المحترف
Volume 11, Numéro 2, Pages 187-202
2024-07-01
عوامل تحقيق التوافق المهني لدى أساتذة التعليم المتوسط (دراسة ميدانية)
الكاتب : سناني لبنى . يونسي عيسى .
الملخص
هدفت دراستنا إلى تحديد عوامل تحقيق التوافق المهني لدى أساتذة التعليم المتوسط في الوسط المدرسي حيث تم تطبيق أداة الاستبيان على 87 أستاذ وأستاذة من خلال التركيز على ثلاثة محاور أساسية: محور العوامل الذاتية، محور العوامل الاجتماعية ومحور العوامل التنظيمية للتوافق المهني. وعلى أساس ما سبق توصلنا إلى أن العوامل الذاتية لا تحقق التوافق المهني يرجع ذلك إلى عدم الشعور بتحقيق الذات ونقص الدافعية للعمل والروتين، على عكس العوامل الاجتماعية والتنظيمية فإنها تحقق التوافق المهني لدى أستاذ التعليم المتوسط في الوسط المدرسي لوجود علاقات اجتماعية جيدة وظروف عمل مناسبة ومقبولة.
الكلمات المفتاحية
التوافق، التوافق المهني، الأستاذ، التعليم المتوسط، المدرسة.
مقالات مماثلة
شرون رضوان
.
فنوش نصير
.
بزيو عادل
.
ص 244-260.
صباح ساعد
.
نورة مزوزي
.
ص 9-23.
بهرام أمينة
.
شريفي علي
.
ص 363-380.
موفق عبد الحليم
.
يونس جميلة
.
ص 497-522.
