مجلة التربية البدنية والرياضية
Volume 3, Numéro 1, Pages 01-23
2024-07-26

واقـع استخدام تكنولوجيـا التعليـم في تدريس حصة التربية البدنية والرياضية من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي -دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية سطيف-



الكاتب : فرطاس يوسف .

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة واقع استخدام تكنولوجيا التعليم في تدريس حصة التربية البدنية والرياضية من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي بولاية سطيف، حيث استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي لملائمته وطبيعة الدراسة، فيما تكونت العينة من 30 أستاذ تم اختيارهم بطريقة عشوائية بسيطة، واعتمد الباحثون الاستبيان والمقابلة كأداة لجمع البيانات، وتم جمع ومعالجة البيانات إحصائيا باستخدام برنامج SPSS 25. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن استخدام تكنولوجيا التعليم يساهم في تطوير المهارات الرياضية، وفي تحسين القدرات الادراكية للتلاميذ، وزيادة على ذلك فهو يوفر الجهد والوقت المبذول من قبل التلاميذ في حصة التربية البدنية والرياضية. إلا أنه لا واقع لها في الميدان حسب رأي الأساتذة نظرا لنقص الإمكانيات وعدم توفر الوسائل التكنولوجية للتعليم. ABSTRACT: This study aims to know the reality of using educational technology in teaching the physical education and sports class from the point of view of secondary education teachers in state of Setif. The researchers used the descriptive analytical method for its suitability and the nature of the study, while the sample consisted of 30 professors who were chosen in a simple random way, and the researchers adopted the questionnaire and the interview as a tool to collect Data were collected and processed statistically using SPSS 25. The results of the study showed that the use of educational technology contributes to developing mathematical skills and improves the cognitive abilities of students, and in addition, it saves the effort and time spent by students in physical education and sports classes. However, it has no reality in the field, according to the opinion of professors, due to the lack of capabilities and the lack of technological means for teaching

الكلمات المفتاحية

تكنولوجيا التعليم، التدريس، حصة التربية البدنية والرياضية، مرحلة التعليم الثانوي.

مقالات مماثلة

علاقة البيئة ببعض الصفات البدنية والحركية لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية والرياضية دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التربية البدنية والرياضية في التعليم المتوسط في ولاية باتنة

مخناش أكرم .  مرابط مسعود . 
ص 65-78.

معوقات ممارسة الأنشطة أثناء حصة التربية البدنية والرياضية من وجهة نظر أساتذة المادة. - دراسة ميدانية ببعض ثانويات مدينة بسكرة-

براهيمي عيسى .  صلحاوي حسناء .  كواش منيرة . 
ص 336-350.

أهمية حصة التربية البدنية والرياضية في التخلص من الآفات الاجتماعية في الوسط المدرسي لدى فئة (15- 17سنة). - دراسة ميدانية من وجهة نظر بعض أساتذة ثانويات ولاية البويرة-

بايزيد عبدالقادر .  زاوي عبد السلام .  بوديسة لامية . 
ص 220-246.

واقع أساتذة التربية البدنية نحو استخدام تكنلوجية الاعلام والاتصال في تدريس حصة التربية البدنية والرياضية بالطور الثانوي بولاية الشلف.

بوعافية عبد الكريم .  بن غالية محمد .  دريادي نورالدين . 
ص 757-776.

تأثير نقص الوسائل البيداغوجية على تحقيق أهداف حصة التربية البدنية والرياضية بالطور الثانوي"دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية عنابة"

ملاك لخضر .  عزيز فيروز . 
ص 310-327.

Formats de citation