مجلة المقدمة للدراسات الانسانية و الاجتماعية
Volume 9, Numéro 1, Pages 484-500
2024-06-30
العلم المفتوح: يوتوبيا تكافؤ فرص إنتاج وتشارك المعرفة بين شمال وجنوب العالم
الكاتب : دموش أوسامة . بوزارة أحلام .
الملخص
يحظى مفهوم العلم المفتوح بشعبية ورواج كبيرين داخل المجتمعات رغم حداثته، كما أن تحديد أسسه ومبادئه، أو الحديث عن برامج ومشاريع ترتبط به لم تصل بعد مرحلة النضوج، وتعود هذه الشهرة التي يلقاها المفهوم إلى ارتباطه بتصحيح المظالم التاريخية التي وقعت على دول جنوب العالم في إنتاج المعرفة تحت غطاء حركات الانفتاح السابقة حسب ما تروج له المنظمات الدولية وعلى رأسها اليونسكو. نحاول بهذه الورقة العلمية الوقوف على جميع التصورات، والمبادرات، والمشاريع السابقة التي ارتبطت بحركة الانفتاح، والتي تشكل اليوم الأساس لاستلهام مفهوم ومقاربة العلم المفتوح، كما نحاول إعطاء تمثيل جغرافي للشكل الذي أصبحت عليه عمليات إنتاج المعرفة في العالم، والذي نعتمد من خلاله على مجال بحثي جديد ومهم وهو الجغرافيا السياسية لإنتاج المعرفة، حيث تمكننا الخرائط المصممة من طرف المشتغلين بهذا المجال وعلى رأسهم Leslie Chan من رؤية الفجوة المعرفية والرقمية الحاصلة بين دول الشمال ودول الجنوب بالعين المجردة، والتي نتوقع استمراريتهما خلال المرحلة القادمة تحت مظلة العلم المفتوح. The concept of open science is highly esteemed in societies, despite its recent emergence. Its underlying principles, as well as the initiatives and endeavors linked to it, have not fully evolved yet. The concept's allure lies in its connection to addressing historical inequities that countries in the Global South experienced in generating knowledge during earlier openness initiatives, endorsed by international bodies spearheaded by UNESCO. Through this scientific paper, we aim to explore the historical context of the openness movement by examining past perceptions, initiatives, and projects. These elements are integral in shaping the modern concept and approach of open science. Additionally, our study provides a geographic perspective on the evolution of global knowledge production processes. A key area of focus is the emerging field of research known as the geopolitics of knowledge production. Maps developed by scholars in this field, notably led by Leslie Chan, offer valuable insights into the knowledge and digital disparities between Northern and Southern countries. Such visual representations are expected to play a significant role in ongoing discussions surrounding open science.
الكلمات المفتاحية
العلم المفت ; ح ; حركة الانفتاح ; الإنتاج المعرفي ; الفج ; ة المعرفية
مقالات مماثلة
رحال هوالري
.
أحمد سرير مريم
.
ص 442-463.
رحال هواري
.
ص 389-406.
غزازي عماد
.
صغيري سيدعلي
.
ص 351-370.
