الناص
Volume 2, Numéro 2, Pages 131-139
2005-04-30
الكاتب : عبد الحق زريوح .
القراءة عملية تعميق للعمل النقدي، على خلاف ما يوحي به اللّفظ من أخذ انطباع أولي عن النّص أو توالي سلسلة أصوات منجزة وفق الرموز المرسومة، فالقراءة المقصودة هنا فهم معمق للنّص يقوم فيها المتلقي بجولة، عبر دروب النّص و شعابه، لاكتشاف ما تستر فيه من دلالات منتزعا لها من وراء إشارات النّص و رموزه. كما أنّها » تسعى إلى الأثر الفني عبر هدم المنجز وتفكيك آلياته، و تعرية مرتكزاته القيمية و المعيارية، و الذوقية للكشف عن العقلية القارئة، و بسط كفايتها المعرفية، وسياقها الحضاري«. وعلى هذا تكون القراءة عملية اختراق أفقية المنطق الخطّي نحو منطق عمودي يتغيا القارئ من ورائها إدراك الدلالات المتوارية وأبعادها في ثنايا النّص.
النقد، نظرية التلقي، القراءة الناقدة، جمالية التلقي
عليك كايسة
.
ص 990-1020.
كريمة بلخامسة
.
ص 191-207.
بوبكر رفيدة
.
بن ستيتي سعدية
.
ص 530-538.
قاجة كلثوم
.
الشايب محمد الساسي
.
ص 355-370.