معالم
Volume 15, Numéro 1, Pages 131-144
2024-06-27
المواقع الإلكترونية: وظيفتها في تعليم اللغة العربيّة وأهميتها في عملية التّرجمة، - نماذج مختارة من أشهر المواقع الإلكترونية لتعليم اللغة العربية للناطقين بها -.
الكاتب : سلاوي شيماء . بركاني محمد رضا .
الملخص
تعد المواقع الإلكترونية من الوسائل الحديثة والفعّالة في تعزيز عملية تعلم اللغات، وتؤدي دورًا مهمًا في تعليم اللغة العربية. في ظل التقدم التكنولوجي السريع، وانتشار وسائل الاتصال عبر الإنترنت، إن تحقيق الأهداف المرسومة لهذه المواقع يتيح للمتعلمين تحقيق نتائج فعّالة وإيجابية في مسار تعلمهم كما أصبح للمواقع الإلكترونية تأثير كبير على تعزيز عملية الترجمة. بحيث تعد أداة من الأدوات الرئيسية التي ساهمت بشكل كبير في تحسين عمليتيّ تعلم اللغة العربية والترجمة. والهدف الذي نرومه من خلال هذه الورقة البحثية الوقوف على مدى مساهمة المواقع الإلكترونية في تحفيز وترقية عمليات تعلم اللغة العربية وتسهيل عملية الترجمة من خلال تسليط الضوء على بعض النماذج من المواقع الإلكترونية لتعليم اللغة العربية للناطقين بها. Websites are modern and effective tools in enhancing the process of language learning and play an important role in teaching Arabic. Given the rapid technological advancements and the proliferation of online communication tools, achieving the objectives set for these websites allows learners to attain effective and positive results in their learning journey. Additionally, websites have had a significant impact on enhancing the translation process. They have become one of the main tools that have greatly contributed to improving both Arabic language learning and translation. The goal of this research paper is to examine the extent to which websites contribute to motivating and enhancing the processes of learning Arabic and facilitating translation by highlighting some examples of websites dedicated to teaching Arabic to native speakers.
الكلمات المفتاحية
التعليم الإلكتروني؛ المواقع الإلكترونية؛ تعليم اللغة العربية؛ الترجمة؛ الناطقين بالعربية. ; : E-learning; Electronic websites; Arabic language education; Translation; Arabic speakers.
مقالات مماثلة
كريتر محمد
.
عليوات سامية
.
ص 583-598.
العربي بوعمران بوعلام
.
عيوش نعيمة
.
ص 593-607.
روينة عبدالكريم
.
ص 29-46.
كيفوش ربيع
.
ص 1189-1211.
