Revue algérienne des lettres
Volume 8, Numéro 2, Pages 155-167
2024-06-30

Le Journal D'apprentissage De L'étudiant Sous Le Prisme De La Pratique Réflexive



Auteurs : Belghoul Soufyane .

Résumé

Cette étude porte sur le journal d’apprentissage de l’étudiant comme outil de formation. Nous avons abordé ce concept sous l’angle de la pratique réflexive du diariste. Pour mener à bien notre étude, nous avons fait une expérimentation à travers laquelle nous avons invité un groupe d’étudiants à tenir un journal d’apprentissage. Cette expérimentation nous a permis de recueillir un corpus de journaux d’apprentissage que nous avons tâché d’analyser aussitôt que nous avons terminé notre enquête. Cette analyse des données nous a permis de mettre en évidence la posture réflexive adoptée par les étudiants ainsi que leur prise de conscience de leur rôle dans leur propre apprentissage.

Mots clés

apprentissage ; écriture ; étudiant ; journal d'apprentissage ; pratique réflexive

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