مجلة البشائر الاقتصادية
Volume 10, Numéro 2, Pages 198-213
2024-06-19

دور برامج المرافقة في تطوير المهارات المقاولاتية دراسة حالة حاضنة مركز الطالب (i2e) لجامعة تلمسان في إطار مشروع 1275.



الكاتب : بلحاج رضوان . تابت أول العشعاشي وسيلة .

الملخص

تهدف هذه الورقة البحثية إلى دراسة دور المرافقة في تطوير المهارات المقاولاتية لدى حاملي المشاريع المحتضنين في هياكل المرافقة، و ذلك من خلال تحليل الأدوار الأساسية التي تقوم هذه الأخيرة في المجال المقاولاتي، و جاءت للإجابة على السؤال التالي: ما دور برامج المرافقة لحاضنات الأعمال في الجزائر في تطوير المهارات المقاولاتية لدى حاملي المشاريع؟ و من أجل تحقيق ذلك اخترنا دراسة حالة برنامج المرافقة لحاضنة مركز الطالب (I2E) لجامعة تلمسان في إطار المشروع الوزاري 1275 للسنة الجامعية 2022/2023. و خلصنا في الأخير إلى أنه رغم فُتوة التجربة إلا أن برنامج المرافقة استطاع أن يلعب دورا مهما في تكوين الطلبة على مختلف أشكال المهارات الضرورية لنجاح مشروعهم المقاولاتي. الكلمات المفتاحية: تطوير؛ حاضنة؛ مرافقة؛ مقاولاتية؛ مهارات مقاولاتية. This research paper aims to study the role of accompaniment in developing the entrepreneurial skills of project holders incubated in accompaniment structures, by analyzing the basic roles that the latter play in the entrepreneurial field, and came to answer the following question: What is the role of accompaniment programs for business incubators in Algeria? In developing the entrepreneurial skills of project holders? In order to achieve this, we chose to study the case of the accompaniment program for the Student Center Incubator (I2E) at the University of Tlemcen within the framework of Ministerial Project 1275 for the academic year 2022/2023. In the end, we concluded that despite the newness of the experience, the accompaniment program was able to play an important role in training students with the various forms of skills necessary for the success of their entrepreneurial project.

الكلمات المفتاحية

تطوير ; حاضنة أعمال ; مرافقة ; مقاولاتية ; مهارات مقاولاتية ; Accompaniment ; Business incubator ; Development ; Entrepreneurial skills ; Entrepreneurship

مقالات مماثلة

استراتيجية تنمية المقاولاتية النسائية من خلال إقبال الطالبات على مشروع القرار الوزاري رقم 1275-دراسة استطلاعية بجامعة المدية- The Strategy Of Developing Women’s Entrepreneurship Through The Turnout Of Female Students On The Project Of Ministerial Resolution N°1275-an Exploratory Study In University Of Medea-

هجرسي كريمة .  العيداني حبيبة . 
ص 123-141.

Orientation Of University Formation Towards The Establishment Of Start-up Institutions A Case Study Of A Sample Of Master's Students Affiliated With Resolution 1275 University Of Tebessa/ توجه التكوين الجامعي نحو إنشاء المؤسسات الناشئة دراسة حالة عينة من طلبة الماستر التابعين لقرار 1275 جامعة تبسة

بحباح أحمد براهيم .  عايب فاطمة الزهرة . 
ص 207-227.

دار المقاولاتية بوابة الطالب الجامعي على النظام البيئي المقاولاتي المحلي، دراسة حالة دار المقاولاتية لجامعة باتنة 2

بن عباس موسى .  زدوري اسماء . 
ص 585-604.

تحليل مؤشرات الأداء المرتبطة بالجانب الخدماتي لحاضنات الاعمال الجامعية في الجزائر– دراسة تطبيقية لجامعة ام البواقي، باتنة والوادي (رواد اعمال مشروع قرار 1275)

خزار مريم . 
ص 303-333.

أثر حاضنات الأعمال الجامعية على تجسيد القرار الوزاري 1275 - دراسة حاضنة جامعة الوادي

سعداني محمد البشير .  صالحي ناجية . 
ص 180-194.

Formats de citation