المجلة الجزائرية للعلوم الإجتماعية والإنسانية
Volume 12, Numéro 1, Pages 391-409
2024-06-01
Impact Of Political Talk Shows On Voting Behavior
Authors : Amroun Hanene .
Abstract
This field study, conducted with a sample of professors of Information and Communication Sciences, Political Science and International Relations at the University of Algiers III, reveals the extent to which Algerian teachers rely on talk shows on Arabic France 24 as a source of information on their voting behavior in the December 2019 presidential elections. The aim of the study is to determine the extent to which Algerian teachers rely on talk shows on Arabic France 24 as a source of information on their voting behavior in the December 2019 presidential elections. The study period was from February 22, 2019, to December 12, 2019. The survey methodology and questionnaire instrument were used to collect data. The researcher designed a questionnaire consisting of five axes and 45 questions, which was distributed to the planned sample of 310 respondents in paper and electronic formats. The results of the study are as follows: There is a difference between the sample study individuals in terms of trusting talk shows on France 24 as a source of information about the 2019 presidential elections. The effect of the use of talk shows on France 24 on the level of knowledge about the 2019 presidential elections; the lack of trust in France 24 talk shows in shaping the trends towards the 2019 presidential elections; the effect of the use of talk shows to learn about voting behavior in the 2019 presidential elections. هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر درجة اعتماد الأساتذة الجزائريين على البرامج الحوارية عبر قناة فرانس 24 بالعربية كمصادر للحصول على المعلومات على السلوك الانتخابي خلال الانتخابات الرئاسية ديسمبر 2019، اعتمد في إنجازها على منهج المسح بالمعاينة، وأداة الاستبيان لجمع البيانات، حيث قامت الباحثة بتصميم استبيان مكون من خمسة محاور و45 سؤالا وتوزيعه ورقيا وإلكترونيا على عينة قصدية بلغ حجمها 310 مبحوث. توصلت إلى النتائج التالية: وجود فروق في درجة الاعتماد على البرامج الحوارية عبر قناة فرانس 24 بالعربية كمصادر للحصول على المعلومات. وجود أثر للاعتماد على البرامج الحوارية على مستوى معرفة المبحوثين. لا يوجد أثر للاعتماد على البرامج الحوارية على تشكيل الاتجاهات نحو الانتخابات الرئاسية 2019. وجود أثر للاعتماد على البرامج الحوارية في الحصول على المعلومات على فعل التصويت. Cette étude de terrain, menée auprès d’un échantillon de professeurs de sciences de l’information et de la communication, de sciences politiques et de relations internationales à l’Université d’Alger III, révèle à quel point les enseignants algériens s’appuient sur les talk-shows sur France 24 comme source d’information sur leur comportement électoral lors des élections présidentielles de décembre 2019. L’objectif de l’étude est de déterminer dans quelle mesure les enseignants algériens s’appuient sur des talk-shows sur France 24 comme source d’information sur leur comportement électoral lors des élections présidentielles de décembre 2019. La période de l’étude s’est déroulée du 22 février 2019 au 12 décembre 2019. La méthodologie de l’enquête et l’instrument du questionnaire ont été utilisés pour recueillir les données. Le chercheur a conçu un questionnaire comprenant cinq axes et 45 questions, qui a été distribué à l’échantillon prévu de 310 répondants sur support papier et électronique. Les résultats de l’étude sont les suivants : il y a une différence entre les individus de l’échantillon d’étude en termes de talk-shows de confiance sur France 24 comme source d’information sur les élections présidentielles de 2019. L’effet de l’utilisation des talk-shows sur France 24 sur le niveau de connaissance des élections présidentielles de 2019 ; le manque de confiance dans les talk-shows de France 24 pour façonner les tendances vers les élections présidentielles de 2019 ; l’effet de l’utilisation de talk-shows pour se renseigner sur le comportement électoral lors des élections présidentielles de 2019.
Keywords
Talk-shows ; Foreign Arabic-speaking TV channels ; Voting behavior ; France 24 in Arabic ; presidential elections
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