مجلة روافد للدراسات و الأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والإنسانية
Volume 8, Numéro 1, Pages 198-213
2024-06-01
الكاتب : شبي ايمان .
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الأساليب التربوية السائدة المستخدمة في التثقيف الجنسي لدى أمهات المراهقات المتمدرسات، ولتحقيق أهداف الدراسة إعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (45) أما تم إختيارهن بطريقة قصدية، أما أدوات الدراسة فقد تم إستخدام مقياس الأساليب التربوية المستخدمة في الثقافة الجنسية، وبعد تحليل النتائج بإستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: أن الأسلوب التربوي المستخدم في التثقيف الجنسي مع المراهقات المتمدرسات من وجهة نظر الأمهات هو أسلوب القصة، كما توصلت إلى أن مستوى إستخدام الأمهات للأساليب التربوية في الثقافة الجنسية مع المراهقات المتمدرسات متوسط، إضافة إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأمهات في إستخدام الأساليب التربوية في الثقافة الجنسية مع بناتهن تعزى لمتغير المستوى التعليمي. وفي ضوء هذه النتائج تقترح الدراسة ضرورة الإهتمام بموضوع الثقافة الجنسية، وتسطير برامج موجهة للأطفال في جميع المراحل التعليمية. Abstract: This study aimed to know The prevailing educational methods used in sexual culture by mothers with adolescent schoolgirls , To achieve the objectives of study, The researcher used the descriptive approach, The sample of the study consisted of (45) mother’ s who were randomly selected. As for the study tools, The measure of the educational methods used in sexual culture were used. After analyzing the results using appropriate statistical methods, The study reached the following results: The Educational methods used in sexual culture with adolescent schoolgirls from the point of view of mothers is story, The level of use of mothers’ educational methods used in sexual culture with adolescent schoolgirls is average. There are no statistically significant differences between mothers in the use of educational methods used in sexual culture with their daughters attributable to the variable level of education. In light of these results, the study suggests the need to pay attention to the topic of sexual culture, and to establish programs aimed at children at all educational stages
الأساليب التربية ; التثقيف الجنسي ; الأمهات
Ouali Fattoum
.
pages 115-135.
مفرح بن عبد الله بن أحمد بالبيد
.
عبد الواحد بن سعود الزهراني
.
ص 19-47.