مجلة الموروث
Volume 2, Numéro 1, Pages 203-217
2020-05-30
الكاتب : عبد الرحيم ناجح .
نتناول في هذا المقال سيرورة تعلم الكلمات المركبة في اللغة العربية لغير الناطقين بها من خلال رصد المبادئ العامة الناظمة لتعلم المركبات في العربية، المتمثلة في معرفة كيفية الاستعمال والفهم والتأويل. أولا، نسلط الضوء على مظاهر معرفة المركبات المتمثلة في (أ) معرفة أن الجزأين المكونين للمركب ينتميان إلى المقولات المعجمية الكبرى. (ب) معرفة أنواع المقولات التي توظفها اللغة العربية في سيرورة اشتقاق المركبات. (ج) معرفة العلاقة بين الجزأين، حيث يمثل الجزء الموجود على اليمين رأس المركب، بينما يمثل الجزء الآخر نعته. (د) معرفة طريقة كتابة المركب. ثانيا، نرصد العوامل المسهمة في اكتساب المركبات المتمثلة في الإنتاجية والشفافية والتردد والمسكوكية والحياد الصرفي وفرضية موقع الرأس. Abstract : This article aims to highlight the acquisition of compound words by approaching the principles that govern the acquisition of the process of compound words. In addition, we will undertake aspects relating to the acquisition of compound words, and the factors contributing to the acquisition of this process: productivity, frequency, idiomacity, morphological neutrality, and the head position hypothesis.
الكلمات المفتاحية: تعلم؛ كلمات مركبة؛صرف :learning ;compounding words ;morphology
بوطيش زينب
.
ص 184-195.
بن عمرة أحلام
.
ص 114-126.
Bensaifia Ismahane
.
Bouklikha Graia Wassila
.
pages 613-631.