مجلة السراج في التربية وقضايا المجتمع
Volume 8, Numéro 1, Pages 135-148
2024-03-26
الكاتب : مزياني كريمة .
وضوح صورة مشروع الشخصي للحياة لدى الطالب الجامعي تعكس سلامة المسار البيداغوجي والنفسي لديهم، والتي تتجسد عمليا في وجود دافعية قوية للإنجاز، وبالتالي يسعى هذا البحث للكشف عن الدور الذي يلعبه كل من التفاؤل والتشاؤم في وضوح ونوعية مشروع الحياة لدى طلبة جامعة مولود معمري، وذلك بدراسة العلاقة والفروق في هذه المتغيرات التي حددناها من خلال مقياس التفاؤل والتشاؤم لـ ديمبر وآخرون (1989) ومقياس تصور مشروع الحياة لباحث زقاوة احمد (2012). ولقد توصلنا إلى نتائج تشير إلى وجود صورة مشروع للحياة أكثر وضوحا لدى الطالب المتفائل والذي تميز بإدراك محدد لأهدافه في الحياة، وعكس الطالب المتشائم الذي أظهر ضبابية في رؤيته المستقبلية للحياة. ووجدنا أيضا أن الذكور أكثر وضوحا في تصور مشروعهم للحياة، كما انتهت النتائج لصالح طلبة تخصص الطب في تصورهم لمشروع الحياة مقارنة مع طلبة كلية العلوم الطبيعية والحياة وطلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
الطالب الجامعي ; تصور مشروع الحياة ; التفاؤل ; التشاؤم
مزياني كريمة
.
طالح نصيرة
.
ص 103-114.
أمعوش سيلية
.
مقدم صافية
.
ص 332-348.
بن عمارة سمية
.
ص 348-378.
حسين خطاب
.
ص 230-247.
Bensoula Noureddine
.
ص 162-170.