تنمية الموارد البشرية
Volume 2, Numéro 2, Pages 178-193
2006-06-01

"إدراك حرف البرايل لدى ذوي الإعاقة البصرية –إعاقة بصرية كلية-



الكاتب : نادية بعيبع . لزهر خلوة . شريفة بن غدفة .

الملخص

يشكل التكفل البيداغوجي السليم صورة من صور الادماج التام لذوي الإحتياجات الخاصة، ولكون المر يتم وفق سياسة ذات مناحي متعددة، فغن ورقة البحث هذه تعمل على تسليط الضوء على الواقع القانوني للفئة المقصودة في التشريعات الجزائرية لتصل إلى إقتراح السبل الكفيلة بإدماجها في المؤسسة التربوية والتعليمية على وجه الخصوص، مبرزة أهمية العملية وضرورة وضع معالمها موضع التنفيذ.

الكلمات المفتاحية

الإدراك – كتابة البرايل - الإعاقة البصرية

مقالات مماثلة

تصورات الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة"ذوي الإعاقة السمعية وذوي الإعاقة البصرية" لمعايير الجودة في جامعة عبد الحميد مهري قسنطينة-2-. دراسة ميدانية بجامعة قسنطينة-2-

جديدي سيف الدين . 
ص 325-340.

علاقة الضغوط النفسية بالأمراض العضوية لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية وبدرجة إعاقة طفلهم (خفيفة، متوسطة، شديدة)

أمين جنان .  سارة حزير . 
ص 47-56.

واقع استخدام تكنولوجيا التربية في تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر أساتذة ذوي الإعاقة البصرية

بوذيبة رابح . 
ص 149-164.

حدود الترجمة السمعية البصرية: "قراءة في ثلاثة مشاهد سمعية بصرية"

حلومة التجاني . 
ص 69-79.

الطبقات الوسطى للسبكي من حرف الدال إلى حرف السين دراسة وتحقيق The Middle Layers Of Al-sobki, From The D To The S Study And Investigate

مثنى أحمد محمد السامرائي .  قاسم طه محمد السامرائي . 
ص 113-148.

Formats de citation