Revue algérienne des lettres
Volume 7, Numéro 3, Pages 79-93
2024-02-19
Auteurs : Yahiaoui Kheira .
Résumé La présente étude s’est appuyée sur l’exemple d’une plateforme de diffusion de connaissances TED pour étudier l’influence en ligne dans les TED Talks comme contexte d’étude. Notre objectif était d’étudier comment les styles de langage liés au sexe et à l'âge dans ce contexte peuvent être à la fois porteurs et vecteurs des stéréotypes. Dans la collecte du corpus , nous avons recueilli des transcriptions des conférences ainsi que leurs mesures d’impact . Nous avons évalué le langage des conférenciers à l’aide de mesures linguistiques adaptées au sexe et à l’âge. Les résultats mettent en lumière la manière dont le comportement verbal peut contribuer aux évaluations stéréotypées. Ils montrent également comment, dans les nouveaux contextes sociaux numériques, le langage féminin peut être récompensé de manière unique et constituer ainsi un outil d’influence sociale sous-estimé mais très efficace.
stéréotypes ; âge et sexe ; contexte numérique ; TED talks ; enquête socio-ethnographique
Taibi Imene
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Aci Ouardia
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pages 210-222.
: مـراد خنيش
.
ص 37-67.
Nassima Aissaoui
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pages 18-33.
Ouledief Zeyneb
.
Kohil Saida
.
pages 365-388.