إدارة
Volume 28, Numéro 1, Pages 7-20
2021-06-30
الكاتب : د. مصطفى بخوش .
أحاج في هذا المقال أنه ومن خلال دراسة تجربة فنلندا التعليمية وتبني بعض ممارساتها الناجحة، يمكننا العمل على تصحيح بعض أوجه القصور الموجودة في منظومتنا التعليمية، مما يؤدي في النهاية إلى توفير تجربة تعليمية أفضل لطلابنا ودعم أكبر لمعلمينا. In this article, I argue that by studying Finland’s educational experience and adopting some of its successful practices, we can work towards rectifying some of the existing shortcomings in our own education system, ultimately providing a better educational experience for our students and better support for our educators.
فنلندا، النظام التعليمي، الجودة، تحليل سووت، مقارنات مرجعية. Finland, educational system, quality, SWOT analysis, reference comparisons.
حميدات عبد العالي
.
بوعرفة عبد القادر
.
ص 25-34.
فرفوري ياسين
.
ص 14-30.