مجلة الاقتصاد وادارة الاعمال
Volume 7, Numéro 3, Pages 36-54
2024-02-11

أثر التّثقيف المالي على مستويات الشّمول المالي –دراسة استقصائية-

الكاتب : بن زرقة إكرام . صلعة سمية .

الملخص

هدفت الدّراسة إلى التطرّق إلى أثر التّثقيف المالي كأحد العوامل المُهمّة للوُصول للشّمول المالي بالجزائر، في ظل انتشار الاستبعاد المالي وصُعوبة الوُصول والاستخدام للخدمات الماليّة والمصرفيّة بالجزائر، تمّ إجراء دراسة استقصائيّة لعيّنة مُكوّنة من 320 فرد من مستخدمي الخدمات الماليّة بالجزائر، تمّ إجراء التّحليل بالاعتماد على البرنامج الإحصائي SPSS V23 و AMOS V23 باستخدام النّمذجة بالمعادلات الهيكليّة، توصّلت الدّراسة لنتائج أهمّها وجود أثر ذو دلالة إحصائيّة للتّثقيف المالي على الشّمول المالي، وكذلك يشكّل انخفاض الوعي المصرفي لدى المواطنين الجزائريين يُشكّل أكبر عائق لانتشار الشمول المالي وتطبيقه فوُجود مجتمع مثقّف ماليًا يساعد على اتخاذ قرارات مدروسة وسليمة في التّعاملات الماليّة بأدنى درجات من المخاطر، أيضا وُجود ضُعف المؤسّسات الماليّة والمصرفيّة في الوُصول لأكبر شريحة من المُجتمع الجزائري. The study aimed to investigate the impact of financial literacy as one of the important factors for achieving financial inclusion in Algeria, given the widespread financial exclusion and the difficulty in accessing and using financial and banking services in Algeria. An investigative study was conducted on a sample of 320 users of financial services in Algeria, and the analysis was based on the statistical programs SPSS V23 and AMOS V23. The study found significant statistical evidence of the impact of financial literacy on financial inclusion. Additionally, the lack of banking awareness among Algerian citizens was found to be the biggest obstacle to the spread and implementation of financial inclusion. A financially educated society helps make informed and sound financial decisions with minimal risk. Moreover, the weakness of financial and banking institutions in reaching the largest segment of Algerian society was also identified as a challenge.

الكلمات المفتاحية

تثقيف مالي ; اشتمال مالي ; جزائر ; نمذجة معادلات هيكلية