مجلة البحوث و الدراسات الإنسانية
Volume 17, Numéro 2, Pages 243-264
2023-12-31
الكاتب : معافة رقية . لعور عاشور .
يهدف مقالنا هذا إلى دراسة مدى تأثير قرار إلغاء امتحان شهادة التعليم الابتدائي على الجوانب الأساسية للتعلم لدى التلاميذ، في ظل التحولات الاجتماعية والتربوية التي يعيشها مجتمعنا، وذلك من خلال قياس ثلاثة جوانب أساسية في التعلم لدى التلاميذ، وهي الجانب النفسي، الجانب المعرفي والجانب العلائقي، وذلك من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي. حيث قمنا بتطبيق استمارة على عينة من أساتذة التعليم الابتدائي بولاية سكيكدة، وتوصلنا إلى أنّ فعلا هذا القرار لديه آثار نفسية ومعرفية وعلائقية على متلف جوانب التعلم وعلى مستوى الدافعية للتعلم لدى التلاميذ. Abstract: Our article aims to study the impact of the decision to cancel the primary education certificate exam on the motivation to learn among students, in light of the social and educational transformations that our society is going through, by measuring three basic aspects in the motivation to learn among students, which are the psychological aspect, the cognitive aspect and the relational aspect, and that From the point of view of primary school teachers. Where we applied a questionnaire on a sample of teachers of primary education, and we concluded that this decision actually has psychological, cognitive and relational effects
قرار إلغاء الامتحان ; جوانب التعلم ; الجانب النفسي ; الجانب العلائقي ; الجانب المعرفي
حامدي صبرينة
.
بوبكر منصور
.
ص 291-306.
حزام سارة
.
ص 14-32.
خلاف أسماء
.
ص 47-68.
سامرة خنفارة
.
عائشة بوصبع
.
ص 230-244.
سامرة خنفار
.
عائشة بوصبع
.
ص 14-28.