مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
Volume 8, Numéro 4, Pages 511-523
2024-01-20
دراسة تحليلية لأبعاد جودة الحياة لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 الى 12 سنة: دراسة ميدانية في بعض ابتدائيات مدينة الأغواط
الكاتب : بن بوقرين عبد الباقي .
الملخص
الهدف من هذه الدراسة هو تحليل كيفية إدراك الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و12 سنة لجودة حياتهم من خلال الأبعاد التي تساهم في رفاههم وما إذا كان هذا المفهوم يختلف باختلاف العمر والجنس. لتجميع وجهة نظرهم، تم إجراء الدراسة على عينة من التلاميذ عددها (160) تلميذًا تتراوح أعمارهم بين 6 إلى 12 سنة يدرسون في 3 مدارس مختلفة في ولاية الأغواط بالجزائر، من السنة أولى ابتدائي إلى السنة خامسة ابتدائية. أظهرت النتائج أن العلاقات الأسرية والنظراء والترفيه والبيئة المدرسية تحتل مكانة مهمة في حياة الأطفال، كما أكدت النتائج أن جنس الطفل لا يؤثر في تصوره لجودة الحياة، نلاحظ أيضًا أن المفهوم الذي لديهم عن رفاههم يتطور مع تقدم العمر، وتطور استقلاليتهم وقدراتهم المعرفية واهتماماتهم المجتمعية. Abstract The objective of this study is to analyze how children aged 6 to 12 perceive their quality of life in terms of dimensions that contribute to their well-being and whether this perception varies with age and gender. To collect their point of view, the study was conducted on a sample of (160) pupils aged 6 to 12 years old enrolled in 3 different schools in the Willaya of Laghouat in Algeria, from the first year of primary school to the fifth year. The results showed that family relationships, peers or classmates, entertainment and the school environment are important in children's lives. The results also confirmed that the sex of the child does not affect his perception of quality of life. We also note that the conception they have of their own well-being evolves with age, as do their autonomy, their cognitive abilities and their societal interests. Keywords: quality of life, well-being, pupils from 6 to 12 years old.
الكلمات المفتاحية
جودة الحياة ; لرفاه ; التلاميذ من 6 إلى 12 سنة ; جنس الطفل
مقالات مماثلة
بوعنيقة لخضر
.
ص 150-165.
Belal Lina
.
بن عاشور عائشة
.
ص 37-52.
بودينار ليندة
.
ص 219-232.
إبراهيم عبد الحميد أدم
.
الحاج زينب عمر محمد أحمد
.
عبد الحليم مها أحمد
.
ص 110-128.
