Insaniyat
Volume 12, Numéro 1, Pages 51-71
2008-03-31

تدريس حرب التحرير (1954-1962)، ضمن كتب التاريخ القديمة و الجديدة في المدرسة الجزائرية



الكاتب : Remaoun Hassan .

الملخص

تشكل حرب التحرير (1954-1962) في الجزائر حدثا مؤسسا للدولة الوطنية إنه يشغل مكانة خاصة في إعداد التاريخ الوطني و تعليمه. نحاول في هذا المقال تقديم مميزات هذا التعليم من خلال قراءة في كتب التاريخ القديمة و الجديدة في المدرسة الجزائرية، و بناء على ذلك نبحث علاقة الماضي ما بعد الاستعمار بالماضي الاستعماري إضافة إلى رهانات الحاضر و علاقة ذلك كلّه بظهور ثقافة سياسية و مواطنة في الجزائر اليوم.

الكلمات المفتاحية

الجزائر ؛ الاستعمار ؛ حرب التحرير ؛ الحدث المؤسس ؛ التاريخ الوطني ؛ التعليم و كتب التاريخ ؛ ثقافة السياسة و المواطنة.

مقالات مماثلة

أهمية المذكرات الشخصية في تدوين التاريخ الإجتماعي والثقافي لثورة التحرير الجزائرية(1954-1962) - الولاية الثالثة أنموذجا- The Importance Of Personal Memories In The Writing Of The Social And Cultural History Of The Algerian Liberation Revolution (1954-1962) - The Third Wilaya As An Example

سبيحي عائشة . 
ص 613-624.

المنظمات الجماهيرية الجزائرية بالمغرب الأقصى ومساهمتها في ثورة التحرير الجزائرية 1954- 1962 Algerian Mass Organizations In Morocco And Their Contribution To The Algerian Liberation Revolution 1962-1954

برنو توفبق . 
ص 203-235.

الفنون الحربية في معارك جيش التحرير الوطني خلال الثورة الجزائرية 1954/ 1962 The Martial Arts In The Battles Of The National Liberation Army During The Algerian Revolution Of 1954/1962

مسعودي أمينة .  تكران جيلالي . 
ص 323-335.

السياسة الاقتصادية الفرنسية في الصحراء الجزائرية وموقف جبهة التحرير الوطني (1954-1962) French Economic Policy In The Algerian Sahara And The Position Of The National Liberation Front (1954-1962)

الغازي خديجة .  بوجلة عبد المجيد . 
ص 47-61.

النشاط النفسي على المرأة الجزائرية خلال حرب التحرير الجزائرية 1954 – 1962 *

محمد بن دارة . 
ص 242-260.

Formats de citation