مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية
Volume 4, Numéro 3, Pages 187-203
2023-12-31
الكاتب : مقدم فاطيمة .
تهدف هذه الورقة البحثية إلى التعرف على الاتجاهات الحديثة في تكوين المعلمين والوقوف على أحدث التطبيقات العملية، والاستفادة منها في مجال إعداد وتدريب معلم المستقبل، الذي تنشده كافة الأنظمة التربوية، إضافة إلى عرض مجموعة من التجارب العربية والعالمية، كنماذج ناجحة في مجال تكوين المعلمين. وبناء على هذه التجارب يتم وضع توصيات واقتراحات يمكن الاستفادة منها مستقبلا. This research paper aims to identify recent trends in teacher training and to identify the latest practical applications, and benefit from them in the field of preparing and training the future teacher, which all educational systems aspire to, in addition to presenting a set of Arab and international experiences, as successful models in the field of teacher training. Based on these experiences, recommendations and suggestions are developed that can be used in the future.
تجارب ; نماذج عالمية ; تنمية مهنية ; تكوين ; معلم المستقبل ; global models ; training ; professional development ; future teacher ; experiences
مرسلي دنية
.
عصنين سامية
.
ص 211-220.
حمزة رملي
.
نسرين عروس
.
ص 25-40.
هشام بن عزة
.
عبد الحميد بن الشيخ
.
ص 115-132.