FORUM DE L' ENSEIGNANT منتدى الأستاذ
Volume 19, Numéro 1, Pages 511-531
2023-12-31
الكاتب : قطِّيع مريم .
أدى استثمار الفكر الرياضي في علوم اللسان العربي إلى تمكين علمائنا الأوائل من بناء أرضية صلبة، واكتشاف نظريات علمية ما كانت لتزول رغم كل الانتقادات التي وجهت إليها، وتركوا ميراثا نحويا آية في الدقة والتبويب، الهدف من هذا البحث الدعوى إلى استثمار هذه النظريات بالشكل الصحيح ونفض الغبار على هذه الكنوز التراثية النفيسة ومن ثم كان اختيارنا لواحد من هاته المفاهيم المنهجية العقلية التي تجسدها النظرية الخليلية، ألا وهو مفهوم الباب النحوي الذي يعد وسيلة منهجية عقلية في التحليل النحوي، فما مفهومه من منظور رياضي لساني؟ وما علاقته بالمفاهيم الرياضية اللسانية الأخرى التي انتهجها هؤلاء؟ وإذا كان الباب النحوي واحدا من المفاهيم التي شابها اللبس والغموض لدى علماء اللغة، فما سبب بقاء الغموض حول هذه المفاهيم الرياضية النحوية ؟ ABSTRACT: The investment of mathematical thought in the sciences of the Arabic tongue enabled our early scholars to build a solid ground and discover scientific theories that would not have disappeared despite all the criticisms leveled at them, and they left a grammatical inheritance of a verse in accuracy and tabulation. Dust on these precious heritage treasures, and then we chose one of these methodological mental concepts that are embodied in the Khalili theory, which is the concept of the grammatical door, which is a methodological mental method in grammatical analysis, so what is its concept from a mathematical-linguistic perspective? What is its relationship to the other linguistic mathematical concepts that these people pursued? And if the grammatical section is one of the concepts that have been marred by confusion and ambiguity among linguists, then what is the reason for remaining ambiguous about these concepts? Keywords: mathematical thought; Khalil theory. linguistic mathematical concepts; Grammar section; grammatical heritage;
الفكر الرياضي؛ النظرية الخليلية.؛ المفاهيم الرياضية اللسانية؛ الباب النحوي؛ التراث النحوي؛
يونس بوناقة
.
ص 115-122.
بن حجر محمد
.
ص 43-68.
بوقرفة صبرينة
.
ص 321-330.