مجلة طبنـــة للدراسات العلمية الأكاديمية
Volume 6, Numéro 2, Pages 1767-1780
2023-12-27

L’effet De La Mise En œuvre De La Capsule Pédagogique Sur Les Pratiques Pédagogiques Dans Les Collèges Publics Algériens.



Auteurs : Amara Meriem . Bouazri Idjenadène Fatiha .

Résumé

L’objectif de notre étude est d’analyser l’effet de la mise en œuvre de la capsule pédagogique sur les pratiques enseignantes au collège public algérien. Ainsi, deux instruments de collecte de données ont été utilisés, à savoir: (1) entretiens semi-directifs pour huit enseignants de FLE; et (2) observations directes en classe. Les résultats montrent que la mise en œuvre de la capsule pédagogique : (1) induit des changements dans les pratiques pédagogiques ; (2) n’a pas atteint son plein potentiel ; et (3) a besoin de formations continues.

Mots clés

Effet ; capsule pédagogique ; pratiques pédagogiques ; mise en œuvre

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