Insaniyat
Volume 21, Numéro 3, Pages 91-104
2017-09-30

Introspection Sur Son Agir Bilingue



Auteurs : Boudechiche Nawal .

Résumé

L’objectif de notre article est de mesurer et de comparer les représentations des étudiants de langue française de leur agir bilingue. Souhaitant parachever leurs études en France, la majorité des interrogés pense que la mobilisation de leur répertoire verbal bilingue est une voie de contournement de leurs difficultés lexicales, déclarées, en langue française, en faveur d’une stratégie de communication à court terme et en défaveur d’automaticité de la verbalisation en langue d’apprentissage.

Mots clés

Agir bilingue; représentations; compétence communicative; compétence lexicale; norme académique.

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