جسور المعرفة
Volume 3, Numéro 10, Pages 14-21
2017-06-01
Fos Ou Fle :analyse Des Besoins Langagiers D’une Catégorie D’étudiants Algériens
Auteurs : Mohand Amokrane Aït Djida .
Résumé
Résumé Dans cette contribution, nous tenterons de mettre l'accent sur la spécificité qui caractérise une catégorie d'étudiants algériens, en l'occurrence ceux des filières scientifiques dont le cursus universitaire est assuré en langue française. Ces derniers ayant suivi une scolarité essentiellement en langue arabe, ils se retrouvent à l'université face à une langue avec laquelle ils se sont, certes, familiarisés, mais en tant que langue étrangère véhiculant des notions générales n'ayant pas forcément une relation directe avec une spécialité donnée. La question qui se pose est de savoir si ces étudiants ont réellement besoin d'un type de français bien particulier ou plutôt d'une consolidation de leurs acquis en FLE? Comment faire intervenir le français général dans le cadre d'une formation spécialisée pour construire des apprentissages cohérents? ملخص: نحاول في هذه المساهمة تسليط الضوء على المميزات التي تختص بها فئة من الطلبة ألجزائريين و بالتحديد طلبة الشعب العلمية الذين يتابعون مسارهم الجامعي باللغة الفرنسية .علما بأن هؤلاء قد زاولوا – دراستهم القبلية باللغة ألعربية و من ثم يجدون أنفسهم في الجامعة أمام لغة (الفرنسية )غير غريبة عليهم بالتأكيد- ، لكن باعتبارها لغة أجنبية تحمل في طياتها مفاهيم عامة ليس لها ارتباط مباشر بتخصص محدد. السؤال المطروح في هذا السياق هو معرفة ما إذا كان لهؤلاء الطلبة حاجة لنوع معين من الفرنسية أم أنهم بحاجة إلى تدعيم مكتسباتهم القبلية .كيف يمكن إدراج الفرنسية العامة في إطار تكوين متخصص بغرض إنشاء تعليم منسجم؟
Mots clés
FOS ; FLE;Analyse ; besoins langagiers; catégorie ;’étudiants algériens
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