مجلة الدراسات الإقتصادية والمالية
Volume 9, Numéro 1, Pages 1-17
2016-04-30
اثر التعلم التنظيمي على القدرات الابداعية للعاملين دراسة حالة قطاع الاتصالات (جازي ،موبيليس، اوريدو) بولاية الوادي
الكاتب : سامي زلاسي .
الملخص
شهد العالم قفزات نوعية في ظل تحولات جذرية متسارعة لأساليب العمل والإدارة من خلال تبني وتفعيل التعلم التنظيمي بوصفه عملية تحسين وتغيير مستمرة استجابة للمثيرات البيئية. وفي عصر المعرفة والاضطراب البيئي والمنافسة الشديدة تحول مفهوم الابداع في المنظمة من النظرة الضيقة للأداء المالي والحصة السوقية والكفاءة قصيرة الأمد إلى النظرة الشاملة التي ترتكز على امتلاك القدرات الابداعية لتحقيق الميزة التنافسية المستدامة. وتأسيسا على ما تقدم ونظرا للدور الاستراتيجي المفترض أن تؤديه منظمات قطاع الاتصالات (جازي ،موبيليس،اوريدو) في الجزائر، تم اختيار هذه المنظمات ميدانا لاختبار مشكلة البحث المتمثلة بتساؤلات عن مستوى التعلم التنظيمي والقدرات الابداعية للعاملين في هذه المنظمات والأثر بينهما. ويهدف البحث إلى تحديد مستوى التعلم التنظيمي والقدرات الابداعية للعاملين في المنظمات المبحوثة وتوضيح وتفسير طبيعة التأثير بينهما إجمالا وعلى مستوى الأبعاد.وتم جمع البيانات بواسطة إلاستبانة تضمنت إجابات(89) عاملا في مختلف المستويات وباستعمال الأساليب الإحصائية، مثل المتوسط الحسابي ونماذج الانحدار المتعدد ولقد برهنت النتائج أن لدى المنظمات مستوى مقبول من التعلم التنظيمي و القدرات الابداعية ويؤثر التعلم التنظيمي معنويا في تنميتها.
الكلمات المفتاحية
التعلم التنظيمي،إدارة المعرفة،الإبداع،القدرات الإبداعية.
مقالات مماثلة
بطاهر بختة
.
ص 177-192.
حميدي زقاي
.
رماس محمد أمين
.
ص 516-533.
رقيا قاسم البدارين قاسم البدارين
.
محمد نور صالح الجداية
.
زياد صالح العمري صالح العمري
.
ص 63-85.
