مجلة طبنـــة للدراسات العلمية الأكاديمية
Volume 6, Numéro 1, Pages 1491-1508
2023-06-24
الكاتب : عبادة أحمد . بوبكر رشيد .
تمثل الحرية الأكاديمية والعلمية حق إنساني أساسي لأعضاء المجتمع الأكاديمي تخول لأفراده ممارسة مهامهم الأكاديمية والبحثية بكل حرية ودون رقابة أو تحفظ، لكن من دون أن يكون في ذلك مساس بالنظام العام وحقوق الآخرين. وقد سعت المنظمات الدولية والإقليمية من خلال الإعلانات والمواثيق الدولية والإقليمية لوضع معايير وأسس وضوابط ينبغي للدول الالتزام بها في مجال الحرية الأكاديمية. وهو مالم تحد عنه الجزائر إذ تبنت جملة من الضمانات الدستورية والتشريعية قصد كفالة الحرية الأكاديمية لأعضاء مجتمعها الأكاديمي. وعملت على إفراغ مضمون ذلك في مختلف المجالات العلمية وعلى مراحل ووفق المبادئ الأساسية التي تحكم الدولة والمجتمع الجزائري. Academic and scientific freedom represents a fundamental human right for members of the academic community, which allows them to freely carry out their academic tasks and scientific research without censorship or reservation, but without prejudice to public order and the rights of others. . International and regional organizations have sought, through international and regional declarations, treaties and mechanisms, to establish standards and rules in the area of academic freedom that countries should uphold. This is what Algeria is committed to, since it has adopted a number of constitutional and legislative guarantees to ensure the academic freedom of members of its academic community.
الحرية الأكاديمية ، المؤسسات الجامعية ، الضمانات
منصوري كمال
.
قريشي محمد
.
ص 345-372.
تحلايتي خيرة
.
ص 79-91.
بولجاج نشيدة
.
ص 67-81.
توفيق زايد محمد الرقب
.
ص 20-58.