مجلة طبنـــة للدراسات العلمية الأكاديمية
Volume 6, Numéro 1, Pages 356-375
2023-06-24
صعوبات تكوين أساتذة التعليم الثانوي الناجحين في مسابقة التوظيف من وجهة نظرهم - دراسة ميدانية استكشافية بثانويات تيسمسيلت -
الكاتب : رقاد العونية . تومي حدة .
الملخص
هدفت الدراسة إلى معرفة أهم صعوبات تكوين أساتذة التعليم الثانوي الناجحين في مسابقة التوظيف من وجهة نظرهم. ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي التحليلي، وأعدتا استبيانا مكونا من (30) فقرة موزعة على ثلاث محاور. بعد التأكد من صدقه وثباته، تم تطبيقه على عينة الدراسة البالغ عددها (50) أستاذا وأستاذة. وقد توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج من أهمها: أن نسبة عالية من المستجوبين أقرت بوجود صعوبات تتعلق ببرنامج تكوين الأساتذة الناجحين في مسابقة التوظيف. الكلمات المفتاحية: التكوين التحضيري البيداغوجي؛ مسابقات التوظيف؛ أستاذ التعليم الثانوي؛ التكوين أثناء الخدمة. Abstract: The study aimed to know the most important difficulties in forming successful secondary education teachers in the recruitment competition from their point of view. To achieve the objectives of the study, the two researchers used the descriptive analytical approach. They prepared a questionnaire consisting of (30) paragraphs that The conditions of validity have been met, items distributed on three axes. it was applied to the study sample, which amounted to (50) professors. The study reached a number of results, the most important of which are: A high percentage of respondents admitted that there are difficulties related to the program of training successful professors in the recruitment competition. Key words : Pedagogical preparatory training; Secondary education teachers; Hiring Contest; Configuration in service.
الكلمات المفتاحية
التكوين التحضيري البيداغوجي؛ مسابقات التوظيف؛ أستاذ التعليم الثانوي؛ التكوين أثناء الخدمة.
مقالات مماثلة
Mardaci Fatma Latifa
.
ص 306-317.
عدائكة دنيا
.
جخراب محمد عرفات
.
جعفور ربيعة
.
ص 1055-1072.
جمال ياحي
.
ص 386-411.
بوقزولة وداد
.
بغول زهيـر
.
ص 07-30.
