جسور المعرفة
Volume 9, Numéro 3, Pages 28-36
2023-06-10
علوم القرآن وإرهاصات التأسيس لدرس العتبات.
الكاتب : بوصبع رابح .
الملخص
ما تزال مباحث إحياء التُّراث وبعثه ، وإظهار ما فيه من مظاهر البقاء والمقاومة العلميَّة متواصلة ، لاحتوائه على أساسات بعض الاتِّجاهات النَّقديَّة والبلاغيَّة الحديثة ، وقد انبثقت القراءات التَّقويليَّة للتُّراث والتي ارتكزت في توجُّهها على مرتكزات تُراثيَّة يتوجَّب إحياؤها ومساءلتها دون الارتماء في أحضان الغرب وتبنِّي مقولاته التي ولدت في محاضن فلسفيَّة وثقافيَّة مباينة لما عليه الثَّقافة العربيَّة وأنَّ أيَّة نهضة تُبنى على سابق لها يضمن لها سيرورتها وديمومتها وتجذُّرها ، وعلى ضوء هذا كلِّه يأتي هذا المقال ليبحث موضوع : علوم القرآن وإرهاصات التَّأسيس لدرس العتبات ، وتبحث في إشكالات القراءة ، وما ساهمت به علوم القرآن في التَّأسيس لدرس العتبات . Abstract: . The discussions of the revival and resurrection of the heritage, and the manifestations of its survival and scientific resistance, are still continuing, because it contains the foundations of some modern critical and rhetorical trends. In philosophical and cultural incubators different from what the Arab culture is upon, and that any renaissance is built on a precedent of it that guarantees its progress, permanence, and roots, and in the light of all this, this article comes to discuss the topic: Qur’anic sciences and the foundational precursors for the threshold study, and it discusses the problems of reading, and what the Qur’anic sciences contributed to in Foundation for the study of thresholds.
الكلمات المفتاحية
علوم القرآن ، القراءة ، التّأويل ، العتبات ، التراث والحداثة .
مقالات مماثلة
بوجلال وليد
.
ص 43-58.
بوجلال وليد
.
ص 127-138.
ميلود ارحالي
.
إبراهيم بولوح
.
ص 01-30.
