مجلة التنمية وإدارة الموارد البشرية
Volume 10, Numéro 1, Pages 627-646
2023-06-10

هندسة التعليم العالي في الجزائر بين الخلفية النظرية وصعوبات التكوين

الكاتب : منصوري فتيحة . عياشي صباح .

الملخص

ملخص: إن المقاييس التي يعتمد عليها في عصرنا الحالي فيما يخص تصنيف الدول من حيث تقدمها أو تخلفها تختلف عما كانت عليه في السابق؛ إذ كانت تركز على ما تملكه الدول من ثروات طبيعية ومساحات شاسعة ومكاسب مادية...الخ. أما الآن، فقد تغيرت المعايير وأصبحت تركز علي ما توصلت إليه الدول من انجازات وبحوث و استثمار في الرأس المال البشري والتكنولوجي ...الخ وإن دلّ هذا على شيء فإنما يدلّ على صحوة الشعوب والدول إلى أهمية العلم والتعليم، لهذا أولته المجتمعات أهمية قصوى إذ أصبحت مؤسسات التعليم الجامعي من أهم مؤسسات المجتمع وأولاها وهذا ما أدى إلى تنافس بين هذه الأخيرة وهذا لتحقيق الدور الريادي في النهوض قدما بالمجتمعات وهذا ما سنحاول توضيحه في هذه المقالة أي تسليط الضوء على نشاة التعليم العالي في الجزائر ومحاولة حصر معظم العراقيل التي تحول بين جودة مخرجات التعليم العالي . Abstract : The standards that are relied upon in our time regarding the classification of countries in terms of progress or backwardness, differ from what they were in the past. It focused on the natural resources owned by countries, vast areas, and material gains...etc. Now, the standards have changed and focus on what countries have achieved in terms of achievements, research and investment in human and technological capital...etc. University education institutions are among the most important and first institutions of society, and this is what led to competition between the latter, and this is to achieve the pioneering role in advancing societies. higher

الكلمات المفتاحية

الكلمات المفتاحية: التعليم العالي – التكوين – صعوبات التكوين