مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
Volume 11, Numéro 1, Pages 121-132
2023-03-05
الكاتب : بوعقل إبراهيم . باجي أحمد .
ملخص: إن المجتمع اليوم بقوانينه وآلياته وخصائصه هو نتيجة تطور لمئات السنين ، حيث بدأ كفرد ثم انخرط في جماعة ، هذه الأخيرة طورت من نفسها وانقسمت لطبقات يحكم بعضها البعض ،طبقة حاكمة ترعى مصالحها فقط تمتلك كل شيء وأخرى محكومة كادحة عاملة تفتقر لكل شيء ، لتجد هذه الأخيرة نفسها تعيش مقيدة أو تتوهم الحرية رغم كثرتها، وكان دور الفلاسفة يتجلى في توعية هذه الأخيرة لتحريرها ولم يكن هذا إلا عن طريق الكشف عن القوانين التي تحكمها خصوصا بعد الكشف عن فكرة السببة والحتمية في الظواهر ، وقد ظل التفسير ميتافيزيقيا مع القدامى حتى أنزله الفيلسوف الألماني كارل ماركس إلى أرض الواقع وقدم للإنسانية المنهج الذي يفسر العالم والقوانين التي تحكمها وهذا ما يتجلى المادية الديالكتيكية والذي يقوم على قوانين ومقولات حررت الأفراد بعد معرفتهم لها وجعلتهم يدركون الكيفية التي بها يتطور العالم . Abstract : Nowadays'society , with all its laws (Principles) , mechanisms and aspects,is the result of thousands years of development in which cafford joined a group that developed itself and was divided into two main classes : The first class was the ruling class. It ruled itself.IT owned everything. The second class was the poor working class that lacked eveything.This latter was enslaved , and it was dreaming about freedom despite of having numerous peole.Philosophers played an important role in sensitizing people (the second class) towards getting their freedom by stating the laws ( Principles) which governed it especially after discovering the theory of causality and probabilism in relation to phenomena. Change was metaphysical with ancient people till Karl max " a dutch philosopher" made it real to humanity through giving a method that explains science and its major Principles "laws" .This is revealed in material didactics. It is based on laws and Many sayings" quotes" that freed people after knowing them .Due to it, they could know how science developed. __________________________________________
الصراع ،المادية الديالكتيكية ، قوانين ، مقولات . ; Keywords : Material didactics, Principles "Laws", sayings "Quotes".
جمال زاوي
.
ص 169-183.
مقدم عائشة
.
ص 49-66.
طوبي كرماني
.
زينب شاوردي
.
ص 50-67.