مجلة الإبراهيمي للدراسات لنفسية والتربوية
Volume 3, Numéro 1, Pages 48-62
2021-06-01
الوتيرة المدرسية لمرحلة التعليم الابتدائي في ظل أزمة كورونا.
الكاتب : سامية رحال .
الملخص
تعرضت معظم دول العالم إلى أزمة مفاجأة تمثلت في انتشار فيروس كورنا المستجد كوفيد-19، حيث أثر بشكل مباشر و غير مباشر على كافة جوانب الحياة و أدى إلى مشكلات ألقت بضلالها على واقع المجتمعات و مختلف قطاعاتها، فقد أدت جائحة كورونا إلى تعرض كافة فئات المجتمع إلى تغيير غير مسبوق في فترة قصيرة، تغييرا طرأ قهرا على نمط حياتهم فدمر اقتصاد العديد من الدول، و منع التنقلات، و فرض إجراءات الحجر الصحي المنزلي الصارمة، و يعتبر قطاع التعليم من أكثر القطاعات التي تأثرت بشكل مباشر نتيجة هذه الجائحة و خصوصا في بلدان العالم الثالث. و الجزائر على غرار بقية دول العالم اتخذت عدة إجراءات احترازية لحد من انتشار و تفشي فيروس كورونا، فأغلقت المدارس و الفضاءات و المرافق العامة، و فرضت إجراءات الحجر المنزلي الصحي الصارمة، و سعيا منها لضمان استمرارية الخدمة و إعادة فتح المدارس، جاء الموسم الدراسي 2020/2021 في سياق وطني و عالمي ميزه إنهاء الموسم الدراسي2019/2020 قبل أوانه، و إلغاء إجراء امتحان نهاية المرحلة الابتدائية، و تأجيل الدخول المدرسي إلى أكتوبر 2020 ، فقد توقفت الدراسة بشكل مفاجئ أكثر من سبعة أشهر( من 12 مارس 2020 إلى أكتوبر 2020 )، أي عدم دراسة مقررات الفصل الثالث، و الانتقال من مستوى لآخر باحتساب معدل الفصلين الأول و الثاني، مع تخفيض معدل القبول إلى 4.5 من 10. إن صعوبات تعلم التلميذ، التعب، النقص في التركيز، انخفاض مستوى الدافعية، ما هي في الحقيقة إلا بعض المظاهر التي يتعرض إليها في أوقات معينة في القسم، و تهتم البحوث في ميدان (الكرونوبيولوجية و الكرونونفسية) بالتغيرات المرحلية لمتغيرات فيزيولوجية (الحرارة، النوم، اليقظة، النشاط الهرموني)، و فيزيائية (القدرات الحركية)، و نفسية (التركيز، الانتباه، الذاكرة، التفكير المنطقي، التركيب الفضائي)، و سنحاول في هذه الدراسة أن نستعرض الوتيرة المدرسية لمرحلة التعليم الابتدائي، من خلال تسليط الضوء على الإجراءات المتخذة من طرف وزارة التربية الوطنية في ظل جائحة كورونا، باعتبار أن مرحلة التعليم الابتدائي أساس التعليم، و أن تسجيل أية نقائص أو اختلالات في تحقيق الكفاءات الختامية المستهدفة و تحقيق الحد الأدنى للتعلمات، ستلقي بضلالها على مراحل التعليم اللاحقة.
الكلمات المفتاحية
الوتيرة المدرسية، جائحة كورونا، مرحلة التعليم الابتدائي.
مقالات مماثلة
جباري صادق
.
ص 43-50.
زروال علاء الدين
.
ص 591-610.
حمرالعين نورالدين
.
زمام نورالدين
.
ص 48-61.
صبرينة مصداع
.
عبد الحميد معوش
.
ص 31-48.
