دفاتر المخبر
Volume 17, Numéro 2, Pages 17-31
2022-12-31
أبعاد ومؤشرات تمثلات الوالدين في تشكل المشروع التعليمي للأبناء المتمدرسين
الكاتب : وفاء لطرش . نادية هيشور .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على أهم مؤشرات تمثلات الوالدين المعرفية للأبناء المتمدرسين والتي يمكن قياسها، حيث انطلقنا من تساؤل رئيسي مفاده فيما تكمن مؤشرات تمثلات الوالدين المعرفية في تشكل المشروع التعليمي للأبناء المتمدرسين القابلة للقياس؟ وللإجابة على هذا التساؤل اعتمدنا على نظرية الرأسمال الثقافي لبيار بورديو، ودراسات سابقة، مستخدمين في ذلك المنهج الكيفي وكأدوات بحث الملاحظة بالمشاركة والمقابلة مع أولياء تلاميذ متمدرسين في السنة الأولى ثانوي وعددهم 14 وليا، وخلصت الدراسة إلى مؤشرات لكل من البُعد الثقافي، البُعد الاقتصادي وبُعد النسق الثقافي، والتي يمكن قياسها لاحقا في بحوث أخرى.
الكلمات المفتاحية
تمثلات معرفية ; مشروع تعليمي ; مستوى ثقافي ; مستوى اقتصادي ; نسق ثقافي
مقالات مماثلة
بلقاسم دودو
.
ص 61-77.
عبدلي وليد
.
ص 847-858.
