افاق للعلوم
Volume 8, Numéro 1, Pages 54-69
2023-01-03

Social Interaction Within The Family Institution In Light Of The Parents Guide To Educational Curricula Philosophy



Authors : Tametelt Brahim . Ben Yahia Asma .

Abstract

This study aims to highlight the importance of social interaction in the philosophy of modern curricula. In light of the Corona pandemic, the teaching and learning process has shifted to the home environment - distance education - which is based on the guidance and supervision of parents after it was on the teacher. Therefore, finding a guide for parents as a companion document for each curriculum is an essential tool for parents who accompany them while trying to have a valid positive interaction with learners in the family environment. In addition, this guide plays an important role in bringing family members together and sharing useful acquired topics, forming a rich social interaction that benefits both parents and children.. تهدف هذه الدراسة إلى إبراز أهمية التفاعل الاجتماعي في فلسفة المناهج الحديثة. وفي ظل جائحة كورونا تحولت عملية التعليم والتعلم إلى البيئة المنزلية - التعليم عن بعد - والتي تعتمد على توجيه وإشراف أولياء الأمور بعد أن كانت على المعلم. لذلك ، فإن العثور على دليل للآباء كوثيقة مصاحبة لكل منهج هو أداة أساسية للآباء الذين يرافقونهم أثناء محاولتهم الحصول على تفاعل إيجابي صالح مع المتعلمين في البيئة الأسرية. بالإضافة إلى ذلك، فإن لهذا الدليل دورا مهما في التقريب بين أفراد الأسرة ومشاركة الموضوعات المكتسبة المفيدة، وتشكيل تفاعل اجتماعي ثري يعود بالنفع على الآباء والأطفال على حدّ سواء.

Keywords

social interaction ; family institution ; parents' guide ; Curricula Éducatif ; التفاعل الاجتماعي ; مؤسسة الأسرة ; دليل الآباء ; المناهج التعليمية

Les articles similaires

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges

بوجيت مليكة . 
ص 316-331.

Thé Cultural And Linguistic Impact Of Gothic Literature On The Identity Of Algerian Teenagers: A Metamorphosis.

Said Houari Amel . 
pages 257-268.

علاقة استخدام مواقع التواصل الاجتماعي بالعزلة الاجتماعية داخل الأسرة الجزائرية من وجهة نظر الوالدين. (دراسة ميدانية على عينة من أسر مدينة الدويرة). The Relationship Of The Use Of Social Networking Sites To Social Isolation Within The Algerian Family From The Point Of View Of Parents. (a Field Study On A Sample Of Families In The City Of Douera)

روحاي محمد .  رحوي بلحسين عباسية . 
ص 1000-1016.

Formats de citation