مجلة الدراسات الأكاديمية
Volume 4, Numéro 4, Pages 56-72
2022-12-30
مساهمة العلوم الإسلامية في تحقيق الانضباط الصفي "المرحلة الثانوية أنموذجا"
الكاتب : بن احمد احمد . بالطير تاج .
الملخص
الملخص تهدف الدراسة الى التعرف على دور مادة العلوم الإسلامية في تحقيق الإنضباط الصفي ومعالجة المشكلات الصفية في المرحلة الثانوية، وقد تم اعتماد كتاب السنة الأولى ثانوي كنموذج للدراسة، من خلال رصد الكفاءات المستهدفة من الوحدات التعليمية الواردة في الكتاب، ثم بيان كيفية تحقيق تلك الوحدات للانضباط الصفي ومعالجتها لمختلف المشكلات الصفية. وقد تبين لنا في الأخير أن مادة العلوم الإسلامية تلعب دورا كبيرا في الوسط التربوي، وأنها تساهم بشكل كبير في الانضباط الصفي، كما أنها تعالج كثيرا من المشكلات التربوية. The study aims to identify the role of Islamic science syllabus in achieving classroom discipline and addressing classroom problems at the secondary book was adopted as a model for study, by monitoring the targeted competencies of the educational units contained in the book, and then explaining how these units achieve classroom discipline and address ing the various classroom problems. In the end, we have found that Islamic science sits playing a major role in the educational milieu, contributing significantly to classroom discipline and addressing many classroom problems
الكلمات المفتاحية
دور العلوم الإسلامية؛ دور، العلوم الإسلامية؛ المشكلات الصفية؛ المرحلة الثانوية. :The Role of Islamic Sciences ; Islamic Sciences ; The Role ; Classroom Problems ; Islamic Sciences. Secondary School ; دور العلوم الإسلامية ; دور ; العلوم الإسلامية ; المرحلة الثانوية ; المشكلات الصفية ; The Role ; The Role of Islamic Sciences ; Secondary School ; Islamic Sciences ; Classroom Problems
مقالات مماثلة
حكيمة أيت حمودة
.
فتيحة بلعسلة
.
ص 7-28.
عساف رامي
.
ص 196-222.
قادري حليمة
.
ص 14-33.
فطام جمال الدين
.
ص 406-417.
بواب رضوان
.
كياس عبد الرشيد
.
ص 184-199.
