مجلة الدراسات الأكاديمية

Journal of Academic Studies
  •    EISSN: 2800-1583
  •    Périodicité: Trimestrielle
  •    Taux d'acceptation: 95%
  •    Temps moyen de réponse: 130 Jours
  •    Temps moyen de publication après acceptation: 38 Jours
  •    Année de création: 2019
  •    Pays: Algérie
  •    Institution: Centre universitaire Aflou
  •    Facteur d'impact ASJP: 0.0000

Description

مجلة الدراسات الأكاديمية وهي مجلة علمية محكمة متخصصة تعنى بالدراسات في الحقوق و العلوم السياسية والعلوم الاقتصادية و علوم الإنسانية والآداب واللغات، تهتم بالبحوث التطبيقية والبحوث النوعية التحليلية، تصدر أبع مرات في السنة عن المركز الجامعي أفلو الجزائر، وهي تسعى لتكون مجلة دولية بفضل الحرص الدائم على تطويرها وبفعل مساهمات السادة الأساتذة والباحثين، تهتم بنشر البحوث والمواضيع الأصيلة، وهي مفتوحة لنشر بحوث الأساتذة والباحثين من مختلف الجامعات ومراكز البحث والدوائر الأكاديمية، باللغات العربية والفرنسية والإنجليزية. ويسهر على إدارتها وتحكيم الاعمال المقدمة لها عدد لا باس به من الباحثين والخبراء في شتى المجالات.


4

Volumes

12

Numéros

124

Articles

Archive

مبادئ تدريـس النّص الأدبـــــي فـي السّنة الأولـى متوســط

محمودي عبد الكريم, 
2024-04-08

الملخص: ملخص: مادام لا يوجد إجماعا حول طريقة تدريس النّص الأدبي، حيث كل باحث يعتمد على طريقة خاصة، يهدف بحثنا حول كيفية تدريس النّص الأدبي في السّنة الأولى متوسط في المدرسة الجزائرية، مُتبعا خطوات مناسبة لتحليله وشرحه وفهمه معتمدا على جانب تطبيقي. لأنّ النّص الأدبي لا نصل إلى فهمه بسهولة ويُسر، بل يتطلب منا أن نفكك شفراته جيدا، ونؤوّله جيدا، حتى ندرك جمالياته والحكم على مقوّماته الفنية حكما موضوعيا. Abstract: As long as there is no consensus on the method of teaching the literary text, where each researcher relies on a special method, our research aims on how to teach the literary text in the first year average in the Algerian school, following appropriate steps to analyze, explain and understand it based on an applied aspect. Because the literary text does not reach To understand it easily and easily, but rather requires us to decipher its codes well, and interpret it well, in order to realize its aesthetics and judge its artistic components objectively.

الكلمات المفتاحية: key words: educational. Text. literature. The first year is average. Algeria. ; الكلمات المفتاحيّة: التّعليمية. النّص. الأدب. السّنة الأولى متوسط. الجزائــر.



Non Classée

NC

Les 10 articles les plus téléchargés

1 234 الخلفية البيداغوجية للنظرية المعرفية وكيفية تطبيقها في العملية التعليمية - البنائية أنموذجا- 1 102 تحليل قصيدة سينية البحتري وفف المنهج البنيوي 870 أثر مخاطر الائتمان على ربحية البنوك التجارية (دراسة قياسية على البنوك التجارية العاملة في الجزائر خلال الفترة 2010-2018) 771 الأخلاق الاجتماعية عند أوجيست كونت 725 الصادرات خارج المحروقات-الواقع والمأمول-دراسة حالة الجزائر للفترة 2000 إلى 2020 723 نقد ما بعد البنيوية من الفلسفة إلى الأسطورة 705 مؤسسة "ألجريا فانتور" كجهاز جديد لترقية وتسيير هياكل دعم الشركات الناشئة The “Algeria Venture” as a new device for promoting and managing startup support structures 667 دور رأس المال الفكري في تحقيق جودة الخدمات المصرفية دراسة حالة بنك الانماء السعودي 666 أهمية دراسة صفات الأصوات 609 قصة خلق الإنسان بين الألواح السمارية والقرآن الكريم – دراسة مقارنة-