مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الإجتماعية
Volume 5, Numéro 10, Pages 299-320
2013-03-31
التعليم بالحاسوب وأثره في تنمية مهارة حل المشكلات لدى تلاميذ الثانية ثانوي علوم تجريبية مادة العلوم الطبيعية نموذجًا
الكاتب : زكري نرجس .
الملخص
Résumé: Cette étude se résume dans la recherche de l influence de l enseignement assiste par ordinateur dans le développement de la compétence de résolution des problématique dans la matière de sciences naturelles au niveau dexeme année secondaire sciences expérimentales. L importance de cette étude apparaît dans la capacité de suivre tous les changements actuels. Alors cette étude a pour but d adapter une vision d avenir pour développer l enseignement assiste par un moyen technologique efficace qui peut exploiter le temps et l énergie. On a pris la matière de sciences naturelles comme modèle qui peut être exploiter. Dans les autres matières en faisant référence aux hypothèses avec leurs éléments différents et variables. En adoptant la méthode expérimentale par la sélection de deux groupes, pour réaliser les objectifs de ce travail, on utilise plusieurs moyen qui rassemblent toutes les données, et font de même l analyse par des méthodes statistiques convenables, afin de vérifier les hypothèses, En question. En effet cette étude ouvre horizons pour pratiquer d autres études dans ce sens et l exploiter dans l’enseignement des générations.
الكلمات المفتاحية
التعليم -الحاسوب -مهارة حل المشكلات - تلاميذ الثانية ثانوي - مادة العلوم الطبيعية
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