Cahiers de sociologie
Volume 3, Numéro 1, Pages 10-21
2015-06-11
دور الأسرة في التربية الدينية "دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ إكماليه سي الحواس بالجزائر العاصمة"
الكاتب : زهية جاب الله .
الملخص
يهدف هذا المقال إلى تقديم قراءة سوسيولوجية للممارسات الدينية من قبل الأطفال المراهقين المتمدرسين، إلى جانب إبراز مساهمات الأسرة الجزائرية في إدراج التربية الدينية في تنشئتها للأبناء. ومدى حثها للأبناء على تطبيق الواجبات الدينية كالعبادات، والتحلي بالأخلاق الإسلامية وبالمعايير الدينية، التي على أساسها تبنى تصوراتهم وممارساتهم. سيتم تفسير هذه الممارسات من خلال تقديم نتائج الدراسة الميدانية التي مست فئة من الأطفال المتمدرسين، والتي تهدف إلى الكشف عن إثر التربية الأسرية الدينية على ممارسات الأبناء داخل الأسرة كمؤسسة للتنشئة الاجتماعية وفي الوسط الاجتماعي المفتوح. Notre objectif dans cet article, est de procéder à une lecture sociologique des pratiques religieuses des jeunes adolescents scolarisés. Pour pallier cette problématique, nous vous proposons une nouvelle conception socioculturelle de ces pratiques, et leur impact sur les comportements et les conduites des jeunes adolescents, et cela à travers quelques illustrations des résultats de notre étude portant sur : l’impact de l’éducation familiale sur les pratiques au sein de la cellule familiale comme institution sociale et le rôle de la socialisation dans ces pratiques.
الكلمات المفتاحية
الظاهرة الدينية؛ التربية الإسلامية؛ العبادات؛ المعاملات؛ الأسرة؛ المسجد؛ المدرسة. Phénomène religieux; éducation musulmane; les pratiques religieuses; la famille; la mosquée; l’école.
مقالات مماثلة
شفيق إيكوفان
.
ص 108-127.
كيرور نصرالدين
.
يعلى فروق
.
ص 1140-1161.
