مجلة الحكمة للدراسات الاجتماعية
Volume 1, Numéro 2, Pages 108-127
2013-06-01
الكاتب : شفيق إيكوفان .
أثّر التطور التكنولوجي الذي عرفه العالم في شتّى القطاعات والمجالات بما في ذلك التربية، التي يجمع علماء النفس والتربية على أن الأسرة الحالية تعيش صراعا ثقافيا وتربويا من نشأتها، خاصة في دول العالم الثالث الحديثة العهد بالتكنولوجيا، حيث تتّضح الهوة بين الأطفال المتمكنين والمتحكمين في هذه الأخيرة، وأوليائهم الذين لا يتحكمون فيها، لتنعكس مباشرة على العلاقات التواصلية بينهما، فضلا عن التوجهات ونقاط الاشتراك، هذا ما خلق نوعا من التشتت الأسري وأجّج خلايا الصراع التقليدية في الأسرة، فالحياة الأسرية تمتاز على مستوى وتيرة انسيابها عموما بالتلقائية، وكثيرا ما تعصف بتفاعلاتها اليومية مجموعة من الأزمات وتصيبها رجات عنيفة تتجلى بالتدريج بالموازاة مع نمو الأطفال وبلوغهم سن المراهقة بشكل خاص ـ في إطار ما يصطلح عليه في بعض المرجعيات السوسيولوجية " بصراع الأجيال "، والذي هو نتاج مباشر للتطور الرقمي من خلال الأنترنت.
التربية الأسرة الجزائرية التكنولوجيا الحديثة العلاقات التواصلية
مراح خالد
.
عطأالله أحمد
.
دحون عومري
.
ص 198-208.
بدر الدين قنيول
.
نبيل منصوري
.
ص 91-105.
زهية جاب الله
.
ص 10-21.
عبد المؤمن رحماني
.
ص 1248-1268.