مجلة تطوير العلوم الاجتماعية
Volume 15, Numéro 1, Pages 257-272
2022-09-15
الرأس مال الاجتماعي و علاقته باكتساب اللغات الأجنبية " الانجليزية انموذجا"
الكاتب : صديقي محمد . ميهوبي اسماعيل .
الملخص
تهدف هاته الورقة البحثية إلى تناول أهم محددات الرأسمال الاجتماعي للتلاميذ ضمن وسط انتمائهم الأسري والمجتمعي، وعلاقتها باكتسابهم اللغات الأجنبية عبر جملة من المهارات البيداغوجية، حيث تضمنت دراسة (نظرية- تطبيقية) حول دور الرأسمال الاجتماعي لدى التلاميذ في اكتسابهم اللغات الأجنبية(اللغة الإنجليزية أنموذجا) وتم الاستناد إلى تحاليل سوسيولوجية تربوية للظاهرة محل الدراسة، واعتمد الباحثان تطبيقيا على مقابلة استبيان، وزعت على12 مفردة من تلاميذ السنتين الثانية والثالثة ثانوي، على مستوى ثانوية الفاتح نوفمبر 1954بلدية دار الشيوخ ولاية الجلفة. و خلصت الدراسة إلى ضبط أهم المحددات ضمن الرأسمال الاجتماعي المؤثرة في اكتساب اللغات الأجنبية، Abstract: This research paper aims to clarify the most important determinants of students’ social capital within their family and community affiliation, and their relationship to their acquisition of foreign languages through a number of pedagogical skills. model Sociological and educational analyzes of the phenomenon under study were based, and the researchers relied on an applied questionnaire, which was distributed to 12 students of the second and third years of secondary school, at the secondary level of Fatih November 1954, the municipality of Dar Al-Shuyoukh, the state of Djelfa. The study concluded the most important determinants of social capital affecting the acquisition of foreign languages.
الكلمات المفتاحية
الرأسمال الاجتماعي ; اللغات الأجنبية ; الدور ; التلاميذ ; المدرسة الثانوية
مقالات مماثلة
لخضر عبدالمالك
.
ص 163-188.
شالا ابراهيم
.
بوشيخي علي
.
ص 319-338.
عواريب لخضر
.
ابي مولود عبد الفتاح
.
ص 87-94.
مدور ليلى
.
ص 875-888.
حدوش فاطمة الزهرة
.
ص 317-328.
