أبعاد إقتصادية
Volume 12, Numéro 1, Pages 141-164
2022-06-30
الكاتب : تباني رزيقة . موساوي نصيرة .
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن الأدوار التي تقوم بها الجامعة الجزائرية لدعم النية المقاولاتية وفق تصور طلبة كليات العلوم الاقتصادية التجارية وعلوم التسيير الجزائرية، وتمت الدراسة على عينة مكونة من 217 طالبا، يدرسون في مستويات مختلف ليسانس و ماستر، حيث خضعت إجاباتهم للتحليل العاملي الاستكشافي باستخدام طريقة المكونات الرئيسية PCA))، والتدوير المتعامد بطريقة varimax. وقد أسفرت النتيجة عن استخلاص 3 عوامل، فسرت ما نسبته %61,507من التباين الكلي، وتمت تسميتها على النحو التالي: العامل الأول« دور محتوى المناهج التعليمية وأساليب التدريس في دعم النية المقاولاتية لدى الطلبة»، العامل الثاني « الدور التنظيمي التوعي والتحفيزي الذي يلعبه الأساتذة والمسؤولين في الجامعة لتعزيز نشر الثقافة المقاولاتية في الوسط الطلابي »، العامل الثالث« تأثير زملاء الدراسة في الجامعة ».
النية المقالاتية ; الدعم الجامعي ; طلبة جامعيين
بن وريدة حمزة
.
هبول محمد
.
ص 429-457.
خليد عائشة
.
ص 57-81.
سعودي آمنة
.
بعيطيش شعبان
.
ص 76-92.
قورين خديجة
.
بن مويزة مسعود
.
بداوي محمد
.
ص 239-258.
ايمان كموش
.
محمد سيف الدين بوفالطة
.
ص 415-441.