Educ recherche
Volume 2, Numéro 2, Pages 61-63
2012-06-30
Organisation Et Gestion Du Concours D’entree A L’ecole Normale Superieure De Libreville : Elements D’analyse
Auteurs : Véronique Solange Okome-beka .
Résumé
Vu l’importance de l’ENS en tant qu’unité d’analyse, et ayant un statut post-universitaire basant sur l’ensemble de textes garantissant le fonctionnement harmonieux de l’école, le choix de ce thème a été fait dans le but de mettre en exergue le service de la scolarité de l’école afin d’analyser son fonctionnement et d’examiner particulièrement l’organisation et la gestion du concours d’accès –l’une des principales activités de l’école-. Cette étude est une enquête de terrain basée sur une analyse de textes organiques et entretiens avec des experts du fonctionnement interne de l’ENS. Pour arriver aux recommandations nécessaires et insister sur le fait que la formation et l’éducation doivent être sacrifiées au développement intellectuel des jeunes gabonais
Mots clés
Elements d’analyse ; Organisation ; Gestion
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