مجلة تفوق في علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
Volume 7, Numéro 1, Pages 591-600
2022-06-11
أثر إستراتيجية التدريس باللعب في تنمية بعض القدرات البدنية لدى تلاميذ الطور الثانوي(15-17 سنة).
الكاتب : دحماني زكرياء . العربي محمد .
الملخص
هدفت الدراسة لمعرفة تأثير استراتيجية التدريس باللعب في تنمية بعض القدرات البدنية لدى تلاميذ الطور الثانوي السن (15-17)، إستخدمنا المنهج التجريبي، لعينة عددها (40) تلميذ، مقسمة الى (20) تلميذ كعينة تجريبية و (20) تلميذ كعينة ضابطة. توصلنا من خلال تحليل و مناقشة النتائج إلى أن استراتيجية التدريس باللعب تأثر إيجابيا في تنمية بعض القدرات البدنية. • و من خلال هذه الدراسة تبين لنا الدور الكبير الذي تلعبه استراتيجية التدريس باللعب في تنمية بعض القدرات البدنية لما له من خصائص: كزيادة دافعية التلاميذ و خلق جو من المتعة والسرور والتنافس لتحسين النتيجة بإستغلال خصائص مرحلة المراهقة (15-17) كإثبات الذات.
الكلمات المفتاحية
إستراتيجية، التدريس، اللعب؛ القدرات البدنية؛ الطور الثانوي
مقالات مماثلة
براهيمي قدور
.
عياد مصطفى
.
بن سي قدور حبيب
.
ص -.
ملياني خولة
.
ص 581-590.
رحماني مجدي العمري
.
بن حاج جيلالي إسماعيل
.
ص 430-455.
مراح خالد
.
عطأالله أحمد
.
دحون عومري
.
ص 198-208.
دحماني زكرياء
.
العربي محمد
.
ص 1526-1553.
