المجلة الجزائرية للعلوم الإجتماعية والإنسانية
Volume 10, Numéro 1, Pages 396-406
2022-06-15
تطوير مهارة دفع الجلة اعتمادا على مفهوم النقل الحركي
الكاتب : جبالي رضوان . حفيظي منيب .
الملخص
من خلال هذه الدراسة أردنا أن نبين أهمية إدراج العلوم المرتبطة بالرياضة لاسيما قانون كمية الحركة في تعلم وتطوير الأداء في دفع الجلة لدى التلاميذ ونختص بالدراسة التلميذات فقط، وعليه انتهجنا المنهج التجريبي وذلك لمعرفة الفروق بين اللواتي يدرسن بقانون كمية الحركة (المجموعة التجريبية والتي عددها 6 بنات قسم ثالثة ثانوي) واللواتي يدرسن بالطريقة الكلاسيكية (أي دون إدراج العلوم المرتبطة كما هو قائم التدريس حاليا، والتي عددها 6 بنات قسم ثالثة ثانوي) على تطوير الأداء في دفع الجلة حسب متغير زمن التعلم. وتم التوصل إلى أن تطبيق أستاذ التربية البدنية والرياضية لمفهوم النقل الحركي عن طريق قانون كمية الحركة له اثر على تطوير الأداء في مهارة دفع الجلة عند تلميذات الدراسة، كما أن تطبيق معادلة النقل الحركي أثناء الحصص التعليمية يساعد على تحقيق الأهداف التربوية في اقل وقت ممكن. Through this study, we wanted to show the importance of including the sciences related to sports, especially the law of momentum in learning and developing performance in the shot put among female pupils according to the learning time variable; therefore, we adopted the experimental method, by choosing 6 students From the third grade of secondary in each of the experimental and control group, The experimental group studies the law of momentum and the other one as they used to. It was concluded that the application of the professor of physical education and sports to the concept of kinetic transport through the law of the amount of movement has an impact on the development of performance in the skill of shot put among the pupils of the study, and the application of the kinetic transport equation during the educational sessions helps to achieve the educational objectives in the shortest possible time.
الكلمات المفتاحية
البيوميكانيك ; النقل الحركي ; دفع الجلة ; الأداء الرياضي
مقالات مماثلة
بوحاج سباع
.
ربوح صالح
.
قرقور محمد
.
ص 241-263.
ناصر يوسف
.
الراوي رياض علي
.
ص 246-259.
مجاهد مصطفى
.
بومعزة محمد لمين
.
حملاوي عامر
.
ص 75-98.
ناصر يوسف
.
رياض علي الراوي
.
ص 167-186.
