مجلة المجتمع والرياضة
Volume 5, Numéro 2, Pages 251-264
2022-06-11
الكاتب : بدوي زينب . دبار حنان .
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى مستشاري التوجيه المدرسي و المهني بالطورين المتوسط و الثانوي لولاية تقرت ، و الفروق في هذه العوامل الخمسة تبعا لبعض المتغيرات (الحالة الاجتماعية ،الطور الدراسي ) ، و لتحقيق أهداف هذه الدراسة ، تم استخدام المنهج الوصفي وهو المنهج المناسب لهذه الدراسة ، من خلال تطبيق مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لكوستا و ماكري ، على عينة تكونت من (44) مستشار توجيه و الإرشاد المدرسي العاملين بالطورين المتوسط و الثانوي لولاية تقرت ، و أسفرت نتائج الدراسة على أن مستوى العوامل الخمسة الكبرى لديهم مرتفع ، و كذلك عدم وجود فروق دالة في هذه العوامل تبعا للمتغيرين ( الحالة الاجتماعية ، الطور الدراسي )، و تمت مناقشة النتائج في ضوء الأدب و الدراسات السابقة.
العوامل الخمسة الكبرى للشخصية، مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني. الحالة الاجتماعية، الطور الدراسي
محمد بن قطاف
.
محمد عمور
.
ص 553-569.
بلقاسم . هامل منصور محمد
.
هامل منصور
.
ص 60-82.
شيخ رقية
.
لمين نصيرة
.
ص 807-825.
سهى حمزاوي
.
ص 69-92.
سلماني فاطمة
.
بوعناني براهيم
.
ص 463-478.