مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
Volume 7, Numéro 3, Pages 214-229
2022-05-13
التربية البدنية والرياضية ودورها في التحرر من الخجل وتعزيز الثقة بالنفس لدى تلاميذ مرحلة المتوسط
الكاتب : قراد عبدالمالك .
الملخص
الهدف من هذه الدراسة هو التعرف على دور التربية البدنية والرياضية في التحرر من الخجل وتعزيز الثقة بالنفس لدى تلاميذ الطور المتوسط، أجريت الدراسة على عينة من احدى متوسطات ولاية تبسة قدرت بـ 30 تلميذ تتراوح أعمارهم بين 12 و15 سنة واختيرت بالطريقة العشوائية من متوسطة أبي موسى الأشعري الماء الأبيض، مستخدمين في ذلك المنهج الوصفيي باستخدام عبارات من مقياس الخجل ومقياس المهارات النفسية، بعد اجراء الدراسة النظرية والمعالجة الاحصائية باستخدام معامل الارتباط ت ستيودنت لمعرفة دلالة الفروق الاحصائية توصلنا إلى أن التربية البدنية والرياضية لها دور كبير في مساعدة التلاميذ من التحرر من الخجل بكل أنواعه، كذلك تعزز وتطور الثقة بالنفس لدى التلاميذ في الطور المتوسط Abstract: The aim of this study is to identify the role of physical and sports education in freedom from shame and to promote self-confidence among middle-class students. The study was conducted on a sample of an average of 30 students aged 12-15 from Tibesan state, selected randomly from Abi Musa's Al-Achaari Medium El-Malabiod, using the descriptive curriculum using terms from the blush scale and the psychological skills scale, After conducting the theoretical study and statistical processing using the T Student correlation coefficient to determine the significance of statistical differences, we found that physical and sports education played a significant role in helping pupils to be free from all kinds of shame, as well as enhancing and developing the self-confidence of middle-class students.
الكلمات المفتاحية
التربية البدنية والرياضية؛ الثقة بالنفس؛ الخجل.
مقالات مماثلة
بوسيف اسماعيل
.
ص 356-369.
نور الدين بن نجمة
.
ص 239-261.
مخناش أكرم
.
مرابط مسعود
.
ص 65-78.
بوشيبة مصطفى
.
حرشاوي يوسف
.
ص 128-151.
تمطاوسين احمد
.
ص 459-482.
