مجلة العلوم الانسانية لجامعة أم البواقي
Volume 8, Numéro 3, Pages 839-861
2021-12-31
الإضطرابات النفسية الأكثر إنتشارا لدى التلاميذ في الوسط المدرسي الجزائري من وجهة نظر معلمي الطور الإبتدائي. - دراسة ميدانية لبعض ابتدائيات ولاية سطيف -
الكاتب : بلهامل بلال . فاسي أمال .
الملخص
هدفت الدراسة للتعرف على الإضطرابات النفسية الأكثر إنتشارا لدى التلاميذ في الوسط المدرسي الجزائري من وجهة نظر المعلمين في الطور الإبتدائي، تكونت عينة الدراسة من587معلم، موزعين على 283 إبتدائية عبر كامل تراب ولاية سطيف، وقد إعتمد الباحثان على المنهج الوصفي التحليلي للدراسة، وعلى إستمارة لجمع المعلومات من إعدادهما. تتمثل أهم النتائج المتحصل عليها في: وجود عدة إضطرابات نفسية لدى التلاميذ وتختلف بإختلاف الجنس، البيئة الجغرافية والتنشئة الإجتماعية للتلميذ. This study aimes to identify the most common psychological disorders among students in the Algerian school environment from the viewpoint of primary school teachers ;The study sample included 587 teachers, distributed in 283 primary schools throughout the territory of Sétif province ;The researcher relied on a descriptive analytical method of the study, and also relied on a form for collecting information prepared by the researchers. The most important results obtained are: There are several psychological disorders among students, and they differ depending on gender, geographic environment and student’s socialization
الكلمات المفتاحية
الإضطرابات ; الإضطرابات النفسية ; التلاميذ ; الوسط ; المدرسة ; Disorders ; psychological disorders ; the pupils ; environment ; the school
مقالات مماثلة
قنيفي عبدالمالك
.
حراوبية ليندة
.
ص 890-904.
دبي رابح
.
عيلان زكاري
.
زعموشي رضوان
.
ص 149-163.
بلحاج فروجة
.
ص 830-849.
قطاف محمد
.
حاج عيسى رفيق
.
ص 1-13.
هواري أحلام
.
شويخي أمال
.
ص 37-48.
