الباحث
Volume 13, Numéro 2, Pages 543-558
2022-03-01

الأمية والتسرب من التعليم , Illiteracy And Drop-out Of Education



الكاتب : محمدي جميلة .

الملخص

الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على العلاقة المؤلمة للإنسان بالعلم، ومن خلال هذه الخطوة نحاول تشخيص حالة الأمية وتحديد الأسس الاستراتيجية الوطنية لمحو الأمية في الجزائر كنموذج يحتذى به ونلاحظ أن هناك نموا في الدراسات والبحوث الاجتماعية التي حللت ظاهرة الأمية باعتبارها مشكلة اجتماعية وثقافية بالغة الأهمية، استجابة لتنمية الموارد البشرية، وهو ما انعكس في هيكل المجتمع وعلاقته بالتنمية الاقتصادية والاجتماعية. قد يصلح المنهج الوصفي في دراسة هذه الظاهرة الذي يقودنا الى توضيح العلاقة بين مختلف مكوناتها ومقدارها ومحاولة اكتشاف الأسباب الكامنة ورائها تسمح بتفسيرها والاستعانة بالمنهج التاريخي للربط بين الاحداث واستنتاج مجموعة من النتائج لها علاقة بالوضعية التي نحن عليها. ومن جملة النتائج المتوصل اليها هو أن تطور المعرفة بوتيرة متسارعة جدا تفرض التحيين المتجدد والمستمر للمكتسبات. ABSTRACT: This study aims to highlight the painful relationship of man with science and Through this step, we try to diagnose illiteracy and to identify the national strategic foundations of literacy in Algeria as a model. We note that there is a growth in studies and social research that have analysed the phenomenon of illiteracy as a very important socio-cultural problem, in response to the development of human resources, which has been reflected in the structure of society and its relationship to economic and social development. The descriptive approach in the study of this phenomenon may lead us to clarify the relationship between its various components and their magnitude and to try to discover the underlying causes that allow them to be interpreted and use the historical approach to link events and conclude a set of results related to the situation we are in.

الكلمات المفتاحية

الكلمات المفتاحية: الأمية، التسرب من التعليم،إستراتيجية ، تنمية، تعليم ; Keywords: illiteracy;education; strategic; development;Dropout learning

مقالات مماثلة

الأمية التكنولوجية من تحديات ازدهار التجارة الإلكترونية - Technological Illiteracy One Of The Challenges Of The Electronic Commerce Prosperity

وسيلة خلدون . 
ص 41-47.

كرونولوجيا البطالة والتشغيل في الجزائر المستقلة (من البطالة الأمية إلى بطالة حاملي الشهادات) Unemployment And Employment Chronology In Algeria Post-independence (from Illiteracy To Graduate Unemployment)

بن قيلة سلمان .  بومدفع الطاهر . 
ص 592-610.

اتجاهات معلمي محو الأمية نحو آليات التوظيف والتكوين في إطار الإستراتيجية الوطنية لمحو الأمية وتعليم الكبار بالجزائر - دراسة ميدانية بولاية تبسة –

نصر الدين حداد . 
ص 232-248.

واقع محو الأمية وتعليم الكبار في الجزائر - دراسة ميدانية بملحقة محو الأمية بولاية قسنطينة-

زهرة فضلون . 
ص 153-172.

Structure Of The Out- Flows Behind Buildings And Influence Of The Geometry Of The Streets On The Out-flows

Bendida Medjahed .  Djellouli Amel .  Hamidat Djouhar .  Bouzit Mohamed . 
pages 375-382.

Formats de citation