المعيار
Volume 12, Numéro 2, Pages 80-90
2022-01-11
التفكير النحوي الناقد في الخطاب الّلساني العربي–قراءة في فكر حسن خميس الملخ- Critical Grammatical Thinking In Arabic Linguistic Discourse - Reading In The Thought Of Hassan Khamis Al-malkh –
الكاتب : صافي زُهرة .
الملخص
انصبّ التّفكير الّلغوي النّاقد في الّلسانيات العربية على التّراث النّحوي ،و هو أكثر ماتجلّى فيه خاصّة مع الحملات الرّافضة الّتي شُنّت على هذا التّراث؛إضافة لما أصابه داخل المؤسّسات التّعليميّة من جمود فكانت ميزة التّفكير النّاقد، والتّشبّع بها أفضل السّبل الّتي تمنح متعلّم ومعلّم النّحو القدرة على تحريك هذا العلم وتوجيهه الوجهة المبسّطة له. نروم من خلال هذه الدّراسة الوقوف على تجلّيات وملامح هذا التّفكير في الخطاب الّلساني العربي الحديث؛و التتبع النقدي التحليلي للخطاب اللغوي العربي،ومدى تأثره بالدّرس اللساني الحديث ؛من خلال تسليط الضّوء على جهود أحد أعلام الّلسانيات العربية الحديثة بما قدّمه وهو حسن خميس الملخ ، وكانت دراستنا نابعة من إشكالية مدى نجاعة التفكير الناقد في تعليم النحو ودراسته ؟وهل كان منهج الملخ في قراءة وعرض التٍّراث النحوي العربي مستندا إلى التّفكير النّاقد؟ ومن أهمّ ما توصّلت إليه الدّراسة أنّ التّتبع لأعمال الملخ وخاصّة كتابه التّفكير العلمي في النّحو العربي يجده يستند على معايير هذا التّفكير في قراءته للنحو العربي. Critical linguistic thinking in Arabic linguistics was focused on the grammatical heritage, which is most evident in it, especially with the rejectionist campaigns launched on this heritage, in addition to the rigidity that has befallen it within educational institutions, so it was the advantage of critical thinking, and saturation with it the best ways to give an learner and a grammar teacher the ability to move this science and guide it to the simplified destination. Through this study, we aim to identify the manifestations and features of this thinking in modern Arabic linguistic discourse, and the analytical critical tracking of The Arabic linguistic discourse and the extent to which the influence of the Modern Arabic linguistic lesson, by highlighting the efforts of one of the sciences of modern Arabic linguistics with its presentation, Hassan Khamis Al-Makh, and our study stemmed from the problem of the effectiveness of critical thinking in grammar education and its study? One of the most important findings of the study is that tracking the work of the slaughterhouse, especially his book Scientific Thinking in Arabic Grammar, finds it based on the criteria of this thinking in his reading of the Arabic grammar.
الكلمات المفتاحية
التفكير الناقد -الخطاب اللساني -النحو العربي -حسن سعيد الملخ ; Critical Thinking - Linguistic Discourse - Arabic Grammar - Hassan Saeed Al-Mekh
مقالات مماثلة
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.
