المجلة الدولية للدراسات و الابحاث في علوم الرياضة و التدريب
Volume 2, Numéro 2, Pages 52-64
2021-12-28
حصة التربية البدنية والرياضية ودورها في تحقيق التنشئة الاجتماعية في ظل تطبيق منهاج المقاربة بالكفاءات في جيله الثاني - دراسة ميدانية لبعض متوسطات ولاية الشلف-
الكاتب : قبزيلي بدر الدين . خروبي محمد . ماحي صفيان .
الملخص
يهدف هذا البحث إلى إبراز الدور الفعال الذي تلعبه حصة التربية البدنية والرياضية في تحقيق التنشئة الاجتماعية لدى تلاميذ الطور المتوسط وذلك في ظل تطبيق منهاج الجيل الثاني، وقام الباحث بالاعتماد على المنهج الوصفي المسحي بواسطة تطبيق استبيان مقنن على عينة قوامها (30) أستاذا و(60) تلميذا من مجتمع بحث أصلي تمثل في بعض متوسطات ولاية الشلف، بعد معالجة النتائج إحصائيا، تم التوصل إلى أن الأستاذ يلعب دورا هاما في تحقيق التنشئة الاجتماعية للتلميذ المراهق من خلال العمل على بلوغ أهداف حصة التربية البدنية والرياضية في ظل تطبيق منهاج الجيل الثاني، مما يساهم في تحقيق الأهداف التربوية للحصة، كما أن اتجاهات تلاميذ الطور المتوسط نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي تعتبر عاملا أساسيا في تحقيق التنشئة الاجتماعية، وبالتالي تساهم حصة التربية البدنية والرياضية بشكل فعال في تحقيق التنشئة الاجتماعية لدى هذه الفئة الحساسة من المراهقة المتوسطة، وذلك في ظل تطبيق منهاج الجيل الثاني. This study aims to find the effective role played by the physical and sports education lesson to achieve the social upbringings among middle school students in light of the application of the second generation curriculum. The researchers used the descriptive method through applying a questionnaire on a sample of (30) teachers and (60) student from an original research community represented middle school in Chlef state. After results treatment, we concluded that the professor plays an important role to achieve the social upbringings of the adolescent student by working to reach the objectives of the physical and sports education lesson in light of the application of the second generation curriculum, which Contributes to the achievement of the educational objectives of the lesson, and the attitudes of middle school students trends to the practice of physical sports activity is a key factor to attain social upbringings, so the share of physical and sports education effectively contributes to achieve social upbringings among this sensitive of middle adolescence through the application of The second generation Curriculum.
الكلمات المفتاحية
التنشئة الاجتماعية ; حصة التربية البدنية والرياضية ; منهاج الجيل الثاني
مقالات مماثلة
قبزيلي بدرالدين
.
يحياوي محمد
.
ص 315-323.
علالي طالب
.
ص 22-38.
موساوي علاء الدين
.
غريبي هشام
.
شريفي وليد
.
ص 1304-1321.
براهيمي قدور
.
بن ساسي سليمان
.
عياد مصطفى
.
بن سي قدور حبيب
.
ص 88-113.
