مجلة ميلاف للبحوث والدراسات
Volume 7, Numéro 2, Pages 143-151
2021-12-31
الكاتب : بورافة حسيبة . شيباني عبد الوهاب .
تسعى هذه الدراسة إلى محاولة تسليط الضَّوء حول كيفية معالجة وهندسة نصوص وقواعد اللّغة العربية في الحَاسوب، وتشفريها بالاستعانة على مجموعة من التقانات والبرمجيات الموجودة في المحتوى الرَّقمي. باعتبار اللُّغة العربية لغة طبيعية رياضية واشتقاقية بامتياز، ويهدف هذا البحث في الأخير الحصول على نحو تعليمي آلي ليسهل على كل متعلم اكتساب التراكيب اللغوية العربية عن طريق مخططات علمية حديثة. وعليه فقد وقع اختيارنا لموضوع: "دور المعالجة الآلية في تعليمية القواعد النحوية للغة العربية- دراسة حول منظومة الكتابة العربية-. محاولين الإجابة عن الاشكال الآتي: ماهي الآليات والميكانيزمات التي يعتمد عليها في معالجة النحو العربي آليا؟ متبعين في ذلك المنهج الوصفي التحليلي. ليصل البحث إلى تحقيق مجموعة من النتائج أهمها: أن اللغة العربية لغة رياضية بامتياز يمكن تخزيل واختصار قواعدها وبرمجتها في الحاسب آليا لتسهل بذلك طريقة اكسابها. Abstract: This study seeks to attempt to shed light on how to process and engineer the texts and grammar of the Arabic language on the computer, and encode them using a set of technologies and software present in the digital content. As the Arabic language is a natural, mathematical and etymological language par excellence, this research aims in the end to obtain an automated educational method to make it easier for every learner to acquire Arabic linguistic structures through modern scientific schemes. Therefore, we chose the topic: "The role of automated processing in teaching the grammatical rules of the Arabic language - a study on the Arabic writing system - trying to answer the following forms: What are the mechanisms and mechanisms that depend on it in processing Arabic grammar automatically? We follow the descriptive-analytical approach. The research aimed to achieve a set of results, the most important of which is: The Arabic language is a mathematical language par excellence, whose rules can be reduced and shortened and programmed in the computer to facilitate the method of its acquisition.
المعالجة الآلية ; القواعد النحوية ; التعليمية ; منظومة الكتابة العربية ; Automated processing ; grammatical rules ; educational ; Arabic writing system
مسعودة خلاف (شكور)
.
ص 108-126.