AL-Lisaniyyat
Volume 27, Numéro 2, Pages 11-30
2021-12-28
الجهود العلمية للأستاذ عبد الرحمن الحاج صالح في ميدان التعليميات اللغوية
الكاتب : أوشيش كريمة . مكّي صليحة . بودلعة حبيبة . خلوت فتيحة .
الملخص
لقد اهتم الأستاذ عبد الرحمن الحاج صالح بالوضع الذي آل إليه التعليم في بلادنا وعمد في كثير من بحوثه ومقالاته إلى الكشف عن خطورة المشاكل التي تثيرها هذه القضية في جميع الأطوار بدءا من الابتدائي إلى الجامعي، وكانت لديه وجهات نظر عميقة في المسائل التي يتوقف عليها تطوير التعليمية اللغوية. وفي هذا الإطار نسعى في هذه الدراسة إلى إبراز أهم الأفكار والمبادئ العلمية التي تفطّن إليها الأستاذ عبد الرحمان الحاج صالح في مجال في تعليم اللغات عموما والعربية خصوصا في الجزائر وفي الوطن العربي كله. خاصة آرءاه فيما يخص اللغة التي يجب تعليمها للمتعلم، وكيفية وضع البرامج اللغوية وتخطيطها وتقديمها للمتعلم بهدف إكسابه الملكة اللغوية والملكة التبليغية معا. Le professeur Abderrahman Hadj Salah s’est toujours intéressé à l’analyse du système éducatif algérien, publiant ainsi un nombre d’articles sur l’importance qui doit être accordée à de l’enseignement des langues à tous les niveaux allant du primaire à l’université. Dans ce contexte, nous essayons à travers cette étude de souligner les principes scientifiques les plus importants, qui selon le Pr. Hadj Salah, doivent être pris en considération dans le domaine de l’enseignement/apprentissage des langues en général et de l’arabe en particulier en Algérie et dans le monde arabe. Nous notons en particulier son point de vue sur la langue à enseigner à l'apprenant et sur la conception de programmes ayant pour objectif l’acquisition de la compétence linguistique et communicative. Pr Abderrahman Hadj Salah had always been interested in analysing the Algerian educational system, publishing a number of articles about the importance that has to be given to language teaching at all the levels from the primary school to the university. In this context, we seek in this paper to highlight the most important scientific principles that according to Pr Hadj Salah have to be taken into consideration for teaching and learning Arabic language, especially his views on the language that must be taught to the learner, and how to develop language curricula for the mastery of both the linguistic and the communicative competencies.
الكلمات المفتاحية
الأستاذ عبد الرحمان الحاج صالح ; -التعليميات اللغوية ; النظرية الخليلية الحديثة ; الأفكار والمبادئ العلمية ; الملكة اللغوية ; الملكة التبليغية ; Pr Abderrahman Hadj Salah ; - Didactique des langues ; Théorie néo-khalilienne ; Principes scientifiques ; Compétence linguistique ; Compétence communicative. ; Pr Abderrahman Hadj Salah Language teaching ; Neo khalilian theory ; Scientific principles ; Linguistic competence ; Communicative competence.
مقالات مماثلة
عبد القادر هني
.
ص 219-292.
بشير إبرير
.
ص 133-172.
